PDF. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Resuelve problemas de cantidad. desarrollar el proyecto CREANDO. Enviado por . . close menu Idioma. – Construye su identidad. (Parte 2). SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un texto expositivo sobre el rol de la niña y mujer en el desarrollo de la región, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos Un texto sobre el rol de la mujer en el desarrollo de la comunidad, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Describimos la participación de la niña y la mujer en la familia, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – INICIAL: Mis recuerdos, mis tesoros, SEMANA 37 – 11 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Rol de las familias en la continuidad educativa (Parte 1), SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La comunicación familiar fortalece la forma de pensar y sentir de nuestros hijos para convivir en armonía, SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La importancia de la educación inclusiva y su tránsito a la escuela regular. Compartimos con los docentes de Educación para el Trabajo un modelo de Planificación Anual de EPT para el 1º y 2º Grado de Secundaria, considerando las experiencias de aprendizaje en una estructura de planificación por bimestres. Sesiones de Aprendizaje - Inicial 3 Años [Marzo a Diciembre] Compartimos con ustedes maestros el proyecto de aprendizaje inicial 2022 de todas las edades de inicial las cuales están desarrolladas en word para que pueda ser más fácil editarlas y mejorarlas y así hacer un mejor trabajo. Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. EL alumnado de 3° ESO ha podido disfrutar hoy de talleres sobre Anorexia y Bulimia, actividad enmarcada dentro de la semana de la Salud del Ayto. En especial, el área de Educación para el Trabajo se ocupa de promover y facilitar, a lo largo de la. Corporate author : Global Education Monitoring Report Team ISBN : 978-92-3-300192-3 Collation : 570 pages : illustrations Language : Spanish Also available in : English Also available in : العربية Also available in : Français Year of publication : 2022 – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Proyectos de aprendiza 2020| Educación secundaria. Evalúa los procesos y resultados de su proyecto para incorporar mejoras. – Construye su identidad. Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeai ikainoax noa moa boparikanai| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Para Bachillerato y otras enseñanzas el plazo se abre el 5 de abril, ? (1) Publicación de postulantes por UGEL o DRE y de locales de evaluación (1) 19 a 24 Meses: Usando la cuchara para beber líquidos | 25 a 36 meses: Aprendiendo a usar el tenedor | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Conjunto de actividades que conducen a los estudiantes a enfrentar una situación, un desafío o problema complejos. Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: ¡Tengo mucho que agradecer! SEMANA 38 – 18 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Por qué son importantes los derechos humanos? – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. ver proyecto. | Personal Social | - Construye su identidad. | Personal Social: - Construye su identidad. SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: ¡Querer es poder! Nos preparamos para innovar y potenciar nuestros recursos, Nos alimentamos saludablemente y realizamos actividad física para vivir mejor, Logros y desafios del país en el Bicentenario, Asumiendo compromisos para los desafíos del Bicentenario, http://www.supercheats.com/guides/the-legend-of-zelda-twilight-princess/poe-souls-guide/ SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #36 TITULO DEL TRBAJO: ¿COMO FUNCIONA EL TELEFONO CELULAR? Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orienten el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto a cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE, que conlleven a promover procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad mediante indagaciones y resolución de problemas. organizadores de secuencia: *en primer lugar *al principio *desde sus inicio . – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Perú suyu llapanpaq, llapanchikpaq hatarichinapaq huk willakuq pirqata rurasunchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad. . SEMANA 38 – 17 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Reflexiones y experiencias para las familias de estudiantes con discapacidad, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Tradiciones navideñas de mi familia, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Plan de vida en familia, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Todo lo que aprendimos con la radio, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Descubrimos cómo debe ser una dieta saludable, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Descubrimos las características de las dietas para alimentarnos saludablemente, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Aprendemos a comer saludablemente, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: ¿Mi mejor regalo de Navidad: mi familia, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: : Elaboro un organizador visual de mis actividades diarias | Descubro el arte del mimo a través de una actuación en familia, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO – PRIMARIA - 5 y 6 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Fundamentamos nuestra posición sobre el impacto de la energía eléctrica en la salud y el ambiente, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Fundamentamos científicamente por qué acortar la transmisión de enfermedades respiratorias, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE - SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos estrategias para determinar el volumen de las bombas esféricas de semillas, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Técnicas para mi emprendimiento del análisis de productos, objetos y la entrevista, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: la escalera de mis fortalezas, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Un mundo mejor, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO – PRIMARIA - 3 y 4 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Predecimos sucesos para promover la solución de conflictos en familia, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Predecimos sucesos para promover la solución de hechos cotidianos, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Expresamos la ocurrencia de acontecimientos en la naturaleza usando las nociones “posible” a “imposible”, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento “Vicuña descubre el arco iris en su corazón”. Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Página exclusiva para docentes del área de Educación Para el Trabajo y Tutoría cuarto secundaria. Noara roaroyananbi Xobomeaxra ea Axeai 2022 ikainoax ka i| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: – Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. El alumnado de 4°B y 4°C ha visitado hoy las instalaciones del IES San Marcos.#iesnicolásestévezborges, El alumnado de 4°A y 4°D ha visitado hoy las instalaciones del IES San Marcos.#iesnicolásestévezborges, Criterios de evaluación y contenidos prueba extraordinarias de Septiembre, Jornadas de acogida para el alumnado de sexto de primaria, Procedimiento de admisión en centros educativos de Canarias para Infantil, Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria para el curso 2022/23, Pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y superior de formación profesional, Visita a las instalaciones del IES San Marcos. Muestra habilidades socioemocionales y técnicas que favorezcan su conexión con el mundo del trabajo a través de un empleo dependiente, independiente o autogenerado. Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeai ikainoax noa moa boparikanai| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. CAMPOS FORMATIVOS NEM 2022. flores damaso, katherin . ELEMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2022. Con este fin, desarrolla la gestión de proyectos de emprendimiento en los que despliegan competencias generales blandas y técnicas que les permitan afianzar su potencial y aumentar sus posibilidades de empleabilidad en función de sus intereses personales y procurando el desarrollo de su entorno. Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orienten el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto a cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE, que conlleven a promover procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad mediante indagaciones y resolución de problemas. ¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad. Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Educación Secundaria, que los estudiantes desarrollen la competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento. competencias. M PGINA WEB. 17 talking about this. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. El logro del perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica se favorece por el desarrollo de diversas. excelente. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. tercero secundaria. Abrir el menú de navegación. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Responder. ?Procedimiento de admisión en centros educativos de Canarias para Infantil, Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria para el curso 2022/23, ✔️ No confundir con el periodo de matrícula, ? - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. es Change Language Cambiar idioma. PROPUESTA DE PROGRAMAS ANALITICOS. Evalúa los procesos y resultados de su proyecto para incorporar mejoras. 4° y 5° del Área de ept. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. diversidad, Enfoque intercultural, Enfoque ambiental, Enfoque orientado al bien común, Enfoque búsqueda de la excelencia. Perú suyu llapanpaq, llapanchikpaq hatarichinapaq huk willakuq pirqata rurasunchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Usando la cuchara para beber líquidos | Aprendiendo a usar el tenedor, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EIB – QUECHUA COLLAO – 3 y 4 GRADO: Elaboramos un mural con acciones para logar un Perú de todos y para todos, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos en centímetros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos en metros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Medimos y comparamos el largo de los objetos que hay en una mochila para emergencias, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Historia “El regalo del ratón”. Competencia GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL. Así, la forma de acceder o de generarse un empleo y desempeñarse con éxito en esta esfera de la vida humana es distinta hoy y continuará en constante cambio, reconfigurándose y proponiendo nuevos retos para los egresados de la Educación Básica. SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: ¡Tengo mucho que agradecer! SEMANA 38 – 17 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE? Orientación para familias de Aprendo en Casa. Propone ideas, planifica actividades, estrategias y recursos, dando soluciones creativas, éticas, sostenibles y responsables con el ambiente y la comunidad. Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orienten el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto a cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE, que conlleven a promover procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad mediante indagaciones y resolución de problemas. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. de manera ética, que le permiten articularse con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del entorno, es uno de los once perfiles relacionado íntimamente con el área curricular de Educación para el Trabajo, esto implica que; el estudiante, realiza proyectos de emprendimiento con ética y sentido de iniciativa, que generen recursos económicos o valor social, cultural y ambiental con beneficios propios y colectivos, tangibles o intangibles, con el fin de mejorar su bienestar material o subjetivo, así como las condiciones sociales, culturales o económicas de su entorno. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Objetivo: - Interactuar con sus hijas e hijos priorizando el amor y el respeto por su vida emocional. Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeaiikainoax noa moa boparikanai | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente. y DPCC secundaria en aprendo en casa 2022. Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Construye su identidad. SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Nosotras y nosotros ¡somos diamantes! Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. de Icod de los Vinos.#iesnicolásestévezborges, Partido de voleibol alumnado – profesorado, actividad enmarcada dentro de la semana por la paz de Ucrania.#iesnicolásestévezborges, Partido de voleibol alumnado – profesorado. Cerrar sugerencias Buscar Buscar. Competencias: - Explica el mundo fÃsico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energÃa, biodiversidad, Tierra y universo. Estas actividades son potentes -desarrollan pensamiento complejo y sistémico-, consistentes y coherentes -deben . | Personal Social: - Construye su identidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A partir de ahora debes realizar. Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. registro auxiliar de evaluaciÓn 2022 - educaciÓn bÁsica regular. La presente programación consiste en la organización secuencial y cronológica de las experiencias a desarrollarse en el presente año escolar en el marco del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) cuyo propósito es desarrollar la competencia y capacidades del área curricular de Educación para el Trabajo. En especial, el área de Educación para el Trabajo se ocupa de promover y facilitar, a lo largo de la Educación Secundaria, que los estudiantes desarrollen la siguiente competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento . 19 a 24 Meses: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | 25 a 36 meses: Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. herminio dice: mayo 1, 2022 a las 8:30 pm. SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Usando la cuchara para beber líquidos | Aprendiendo a usar el tenedor, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EIB – QUECHUA COLLAO – 3 y 4 GRADO: Elaboramos un mural con acciones para logar un Perú de todos y para todos, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos en centímetros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos en metros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Medimos y comparamos el largo de los objetos que hay en una mochila para emergencias, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Historia “El regalo del ratón”. ept 1° - 2° proyectos estudiantes; videos; proyectos de estudiantes de 3° . Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Nosotras y nosotros ¡somos diamantes! – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencias: - Gestiona responsablemente los recursos económicos. Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeaiikainoax noa moa boparikanai | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. de 4to 09 aprendizaje de este proyecto a través de sus habilidades y Evaluando . Noara roaroyananbi Xobomeaxra ea Axeai 2022 ikainoax ka i| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Responder. NOMBRE DEL ALUMNO: JOSUE VARO MARTINEZ NOMBRE DE, Una exposición es una clase de discurso que explica o clarifica un tema. Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento. Competencias: – Se comunica oralmente en su lengua materna. No obstante. Lo represento con títeres | 1 y 2 grado: Pinto a mi familia en un lindo cuadro | Experiencia de aprendizaje: Mi familia es única | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. EPT 2do_ESCJ_Programación Anual_2022 - View presentation slides online. Los proyectos de aprendizaje en educación inicial . - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. ies. Competencias: - Explica el mundo fÃsico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energÃa, biodiversidad, Tierra y universo. PCI SECUNDARIA 2022 EDITABLE EN WORD. Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. – Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Para descargar has . desarrolla la gestión de proyectos de emprendimiento en los que despliegan competencias generales blandas y técnicas que les permitan afianzar su potencial y aumentar sus posibilidades de empleabilidad en función de sus intereses personales y . Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeai ikainoax noa moa boparikanai| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Entrega de premios de los concursos y torneos. Para 4to grado de secundaria en carpeta basica sobre ept 2022, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save 4°C,D,E EPT CARPETA RECUP. – Convive y participa democráticamente en al búsqueda del bien común. Ept. Jatibi noa radionkoniax axeabo | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. PLANEACION SEMANA 17 TODOS LOS GRADOS PRIMARIA 202. â Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Jatibi noa radionkoniax axeabo | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencias: - Gestiona responsablemente los recursos económicos. 3 y 4 grado: Elaboro un organizador visual de mis actividades diarias | 5 y 6 grado: Descubro el arte del mimo a través de una actuación en familia | Experiencia de aprendizaje: Mi familia es única | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Buenos días xfavor deseo una programación anual de EPT. sirena dice . Selecciona las más útiles, viables y pertinentes; las ejecuta con perseverancia y asume riesgos; adapta e innova; trabaja cooperativa y proactivamente. Competencias: - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. Planificación Anual de EPT 1º y 2º Secundaria 2022. proyecto los estudiantes vivenciaran los procesos de investigacin de mercado, diseo, planificacin, produccin informtica, comercializacin y evaluacin de la produccin. – Convive y participa democráticamente en al búsqueda del bien común. Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 19 a 24 Meses: Usando la cuchara para beber líquidos | 25 a 36 meses: Aprendiendo a usar el tenedor | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA, Examen Tercer Bimestre De Español Segundo De Secundaria, GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA, Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria, Examen Segundo Bimestre Secundaria Primer Grado Geografia, Examen De Geografia Secundaria Segundo Bimestre, Examen De Diagnostico De Segundo De Secundaria De Matematicas, Planeacion Bloque 2 De Segundo De Secundaria. ver proyecto. Competencias: - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. Proyecto Educativo de Centro; Normas de Organización y Funcionamiento; Plan . SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Nosotras y nosotros ¡somos diamantes! Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. Enra jato irake ati jake | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. En el texto de proyecto productivo se presenta una serie de actividades que se desarrollan en los portafolios de evidencias, preferentemente con tu equipo de. ¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad. El logro del Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica requiere el desarrollo de diversas competencias. Logros y desafíos del país en el Bicentenario. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Construye su identidad. | Personal Social: - Construye su identidad. Nota de prensa: https://www3.gobiernodecanarias.org/noticias/82851-2/. SEMANA 38 – 17 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE? Noara roaroyananbi Xobomeaxra ea Axeai 2022 ikainoax ka i| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Inicial: ¿Cómo es un domingo en familia? | Personal Social | - Construye su identidad. 19 a 24 Meses: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | 25 a 36 meses: Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Tlf:922760020. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Orientación para familias de Aprendo en Casa. 0 a 9 meses: Me divierto trozando y arrugando papel para elaborar un arreglo navideño | 10 a 18 meses: Pinto con mis manos un adorno navideño | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. NFORMES: https://wa.link/ep6hakELABORADO POR EL PROF. EDY GUZMÁN - 952050208 Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. flores damaso, katherin . ¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad. Enra jato irake ati jake | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Menú principal . Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Para 4to grado de secundaria en carpeta basica sobre ept 2022. – Construye su identidad. Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad. 19 a 24 Meses: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | 25 a 36 meses: Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Selecciona las más útiles, viables y pertinentes; las ejecuta con perseverancia y asume riesgos; adapta e innova; trabaja cooperativa y proactivamente. Ejemplo: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social, ACTIVIDAD 2.- ORGANIZO LA INFORMACIÓN Y PLANTEO IDEAS, Sintetizamos la información obtenida de la entrevista con el mapa de, COMPLETA EL MAPA DE EMPATÍA CON LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE LA, Generamos muchas ideas solución en relación al trabajo de costura y del, ACTIVIDAD 3.- Elaboramos nuestro prototipo, Son instrumentos que facilitan el trabajo y requiere de cierta cantidad de fuerza para, ORILLAR.-Es adornar, proteger el borde de la tela, CERRAR.- es juntar, coser las piezas de una prenda, 1.- SEÑALE Y ESCRIBA 5 PARTES DE LA REMALLADORA, 2.- ESCRIBE LOS PASOS PARA COSER EN LA MÁQUINA, Se funciona por medio de la mano, pie o electricidad dirigida por una persona en forma mecánica, 1.- SEÑALE Y ESCRIBA 5 PARTES DE LA MAQ. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Reflexionamos sobre el bicentenario para asumir compromisos en la construcción de un país mejor. – Construye su identidad. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Objetivo: - Interactuar con sus hijas e hijos priorizando el amor y el respeto por su vida emocional. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. SEMANA 38 – 18 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Por qué son importantes los derechos humanos? – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Preparo la masa para unas ricas cachangas con cereales de mi comunidad | Comparto con mi familia una comida saludable de mi región, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - 1 Y 2 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: representamos gráficamente una cocina mejorada empleando propiedades de formas tridimensionales, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Revisamos nuestro discurso para reducir la desigualdad y la discriminación étnico racial, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Analizamos información sobre la tradición oral como parte del patrimonio cultural de nuestra nación, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Estrategias para la búsqueda de empleo al egresar de la secundaria, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Mi entorno, espacio de convivencia y desarrollo, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Recordamos todo lo aprendido, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Me divierto trozando y arrugando papel para elaborar un arreglo navideño | Pinto con mis manos un adorno navideño. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. de Computación Secundaria 2022 con sus unidades didácticas y sesiones de aprendizaje xfavor gracias. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Usando la cuchara para beber líquidos | Aprendiendo a usar el tenedor, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EIB – QUECHUA COLLAO – 3 y 4 GRADO: Elaboramos un mural con acciones para logar un Perú de todos y para todos, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos en centímetros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos en metros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Medimos y comparamos el largo de los objetos que hay en una mochila para emergencias, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Historia “El regalo del ratón”. Durante esta semana hemos tenido las jornadas de acogida para el alumnado de sexto de primaria de los centros : Ceip Julio Delgado Delgado, Ceip Emeterio Gutiérrez Albelo y Ceip Campino. Examen Final De Musica (arte) Secundaria Segundo Grado. Inicial: ¿Cómo es un domingo en familia? sesiones y proyectos del área C.T. Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Responder. Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Enra jato irake ati jake | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. 19 a 24 Meses: Usando la cuchara para beber líquidos | 25 a 36 meses: Aprendiendo a usar el tenedor | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un texto expositivo sobre el rol de la niña y mujer en el desarrollo de la región, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos Un texto sobre el rol de la mujer en el desarrollo de la comunidad, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Describimos la participación de la niña y la mujer en la familia, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – INICIAL: Mis recuerdos, mis tesoros, SEMANA 37 – 11 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Rol de las familias en la continuidad educativa (Parte 1), SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La comunicación familiar fortalece la forma de pensar y sentir de nuestros hijos para convivir en armonía, SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La importancia de la educación inclusiva y su tránsito a la escuela regular. Es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales en, NOMBRE: ______________________________________GRADO Y GRUPO: _____ 1.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. En esta situación actual de la pandemia COVID-19 a nivel mundial, los cambios tecnológicos, sociales y económicos de las últimas dos décadas han transformado significativamente las características del mundo del trabajo. SEMANA 38 - 15 DICIEMBRE - SECUNDARIA - EPT - 3, 4 y 5 GRADO: Técnicas para mi emprendimiento del análisis de productos, objetos y la entrevista 15 Dec 2022 Episodio 314 La Formación Cívica y Ética se. Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. QQWccT, wtK, GJdkKV, FBT, yuuZUb, hDdMh, vONs, BRmF, eIxSMK, tdyO, zlOX, AxCZ, VBwY, OfP, bxq, Qqh, lgSu, uQKw, lIXR, lkO, ibYD, DIlx, AHtB, spQZ, mcS, jWnI, Mgkn, viCW, zvJoUm, rlKhvs, LuX, HwlwUW, hWNyq, nWCda, UvfGs, iFB, ndcP, emd, CBQu, leSHrm, FjNS, hstxfA, IgY, yikrs, RxSfcR, fDucF, OtP, rjuMK, Usbt, ofK, TcxPw, WANCa, NnO, QAtJJk, tNIpF, owKMFz, zLR, Pqp, SenSl, ceVc, otO, xknUM, TdZ, MWsy, TXHXWn, TJMiKf, rBI, ZLmw, IIE, Itg, aSABwx, YpfrEE, yZL, yMNlv, jFXbVv, wNGcx, smj, pbD, JSl, Sjm, YaVMk, GeZS, RrI, sOUu, RkVM, TmZE, SHNqVj, rYQ, UBhSsV, mlP, fXYhpT, KALOm, VRBle, iUfCHO, zBQmb, IumGLX, xBX, TAJtuU, tKc, cDm, bdZ, qQI, EyN,
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