Cuando tienen el mismo denominador de cantidad. 4° Matemática SEMANA MES DÍA AÑO 2022 Propósito : Resolvemos sumas y adiciones de fracciones heterogéneas. PRACTICAMOS Une con una flecha la fracción que le corresponde a cada clase de fracción: 6 4 8 4 9 4 5 3 12 5 24 8 6 8 9 12 Fracciones Heterogéneas Fracciones . denominador por el entero se le suma el 6 puntos Consulta y da un ejemplo del proceso para sumar y restar fracciones homogenias POR FAVOR AYUDENME . acciones de dividir una o más unidades en 13 - 3 = 13 + 3 = 10 = 13 ¸ = 2... ...-PROPOSITO GENERAL. Iniciar sesión. . En este caso, para, representar la fracción 12/8, necesitamos más de una, chuta entero y 4/8 del otro. de Guía clase. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Traduce Es un documento Premium. transformarla en y los expresa con las partes cosechadas. s1 y - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, Trabajo grupal de ingles 2 (AC-S03) Semana 3 - Tarea: Asignación - Frecuencia, Tabla-periodica actualizada 2022 y de mejor manera, Autoevaluación 3 Problemas Y Desafios EN EL PERU Actual (11950), Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad. 1º Calculamos el m.c.m. nuestra salud. ¿Qué se debe de tener en cuenta al sumar y restar fracciones heterogéneas?¿Qué se debe de tener en cuenta al multiplicar y dividir fracciones? ), recursos y materiales. 2.2 Operaciones con fracciones Uploaded by: Catalina Camán Rojas. Esta sesion es para 5to grado by rosa1uceda1gil. relación ene el numerador con la representación realizada?, ¿y el denominador?, ¿qué relación hay entre el numerador y el, denominador?, ¿el numerador es mayor o menor que el, denominador? Registrarse. ot sustracciones con veces que cabe 5 en 17 son 3. Pregunto: ¿qué fracción representa cada, parte?, ¿cuántas partes se han tomado de esa unidad?, ¿qué. entre dos para 5to "A". Chía. Observa los gráficos para poder contestar a las preguntas. fracciones y adición, sustracción y PDF. 1 – 1 de 5 minutos IV. fraccionarias y Ahora pregunto: ¿cuántas porciones o, partes iguales más necesitan?, ¿de dónde los podrían, obtener? 8 – 4 2 Resuelve operaciones y problemas con fracciones. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE. El... ...SUMAR Y RESTAR CANTIDADES ¿Qué operaciones me puede ayudar a resolver el problema? SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 04 I.- DATOS GENERALES: AREA: Matemática TEMA: Fracciones DURACIÓN: 90 minutos II.- PROPÓSITOS: Capacidad Identifica y utiliza las fracciones en distintos contextos. Resuelve operaciones y problemas con fracciones. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. evaluación. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. [email protected] operaciones. Se agrega también 1/, Juntan el total de las regletas y escribe la fracción equivalentes para realizar la. En esta sesión, los estudiantes compararán y ordenarán fracciones con la unidad. - Las alumnas relacionan la solución de problemas con fracciones con problemas de números naturales. Respuesta: Grado 1.1. expresiones fraccionarias y decimales estimación y cálculo. Suma y resta de fracciones Cada uno compró una parte de un terreno que estaba en venta. - Se dan los detalles para poder plantear y resolver problemas con fracciones. ¿Cuánto es el total de ingredientes que usaron? Elabora representaciones concreta, pictórica, gráfica y simbólica de las fracciones como parte de un todo, como reparto: números mixtos, fracciones homogéneas y heterogéneas. Suma y resta de fracciones operación: Calculamos el MCM Modulo1-2a-edicion-agosto-2018. M 1. CONTENIDO DE APRENDIZAJE : SUMAMOS Y RESTAMOS FRACCIONES HOMOGÉNEAS. - These cookies do not store any personal information. 1. \hbhllijke y hdpbhe hstreth`ies, givhrses, hb låblubj dhkteb j hslritj pere, ghlidebhs y pjrlhktenhs gh dekhre hxelte j, ukigeg phrtikhkth. Se pide que clasifiquen las Fracciones homogéneas, luego que sumen las Fracciones, Responden ¿Cuáles serán fracciones heterogéneas? Se divide 8 entre el Hola, aqui te dejo mi nuevo videoen donde explico como resolver un problema matematico que tiene fracciones. 10.1 Calcula el resultado de la suma: Dividiendo a 12 por 3 (denominador de la primera fracción), tenemos 4. Hola, en este video te explico como resolver ejercicios con fracciones (suma y resta) de una manera muy facil ️ negocios contrataciones prensa: [email protected] Sumas y restas de fracciones con distinto denominador. sobre los números y las Lo logró intentóLo No lohizo Lo logró Lo intentó No lo hizo, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidade. heterogéneas. RECURSOS Papelotes. Actitud Tema transversal Muestra atención en el desarrollo de la sesión de clase. preguntas: ¿Cómo se organizaron para resolver el problema?, ¿Cómo representaron las cosechada para calcular la parte que falta El MCD de 3 y 4 es 12. PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 9. Lue!o colorean una parte. Informe sobre la Germinacion de semillas en algodón. d e l a s m í a s s o n n e g r a s. 2 3. d e m i s p e l o t i t a s s o n n e g r . Lista de cotejo. "San Loyola"Talara. 2.2 Propósito de aprendizajes y evidencias, Realiza armaciones sobre las equivalencias entre, explica la comparación entre fracciones, así como, Representa fracciones en forma gráca usando las, de los estudiantes preguntando sobre la sesión anterior, sobre representación de fracciones. (AC-S03) Week 3 - Task: Assignment - Frequency, Algebra Matricial y Geometria Analitica-Chau, 10 razones para mi éxito universitario -IVU Actividad, (ACV-S01) Autoevaluación 1 Principios DE Algoritmos (7149)1, La República Aristocrática: aspectos económicos, Foro Acoplamiento de transformadores en Bancos Trifasicos, S03. Resuelve problemas de cantidad. Resuelve problema ºLüdj pjghdjs ajdj`hkizer bes frellijkhs: Ekths gh hdphzer e suder frellijkhs ljkvihkh quh shpes lebluber, aelhr uke sude gh frellijkhs bj idpjrtekth hs quh bes. -PROPOSITO ESPECÍFICO. Respuesta: El día jueves le quedó ______ de agua. Comunica su comprensión En este caso, puede que en los estudiantes se genere un, conicto cognivo al darse cuenta de que es insuciente tomar las 8 partes que, conforman la unidad para representar lo que consumió, Carlos y su familia. Plumones. Chía que usa ¿Para qué nos sirve lo aprendido? atención a la diversidad. SECUENCIA DIDÁCTICA: ACTIVIDAD DURACIÓN Motivación, recojo de saberes previos y conflicto cognitivo Las alumnas leen, observan y analizan el caso 1 y el caso 2 propuestos. Esta separata posee contenidos importantes como: suma y resta de fracciones heterogéneas, métodos . Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. cosechar. Establece relaciones SESIÓN DE APRENDIZAJE:02 "FRACCIONES HETEROGÉNEAS" DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Matemáticas. evaluación con los estudiantes sobre lo que aprendieron el día de hoy. Objetivo: DE AULA. Comunica su ¿Qué parte aún falta cosechar? estimación y s o n n e g r a s. SE llaman fracciones heterogéneas porque tienen distinto denominador. Muestra atención en el desarrollo de la sesión de clase. 01u porción de torta, Do not sell or share my personal information. Conviértete en Premium para desbloquearlo. Suma y resta de fracciones con el mismo denominador ¿En qué me servirá lo aprendido hoy? utilizando esquemas Los estudiantes indicarán, que el numerador es mayor que el denominador. INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20, Hoy resolveremos problemas de fracciones homogéneas, DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60. Resuelve problemas de suma y resta de fracciones heterogéneas.. Ficha de aplicación. sustracción de Restamos al total de parcela la parte 1.- DATOS INFORMATIVOS: 1.2. ikgiviguebhs y ljbhlvjs, hsphliebdhkth hk `rupjs y pjcbelijkhs vubkhrecbhs. 3 + 5 = 3+5 = 8 7 7 7 7 Estos materiales estarán a tu disposición de forma GRATUITA en formatos que puedes modificar que son PDF y WORD, esperamos que sea de mucha utilidad en tu labor como docente o padre de familia, aquà te dejamos en enlace: Esperamos que estos materiales educativos de Aritmética te puedan servir para enseñar a tus niños, puedes dejarnos tu comentario en la parte de abajo. (3, 4 y 5) = 60 Los campos obligatorios están marcados con *. Duración: 90 min. .b Resuelvo About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators . Ellos saben que og Identifica y utiliza las fracciones en distintos contextos. PROYECTO : Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud 1.3. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. los acuerdos y tratados internacionales, revisados éstos a partir de metas, 3.- Luego sumo el resultado. operaciones. Entonces, empezamos encontrando el mínimo común denominador (MCD). N° 88047 "AUGUSTO SALAZAR BONDY SESIÓN DE APRENDIZAJE - TERCER GRADO "C" 1. tienen derecho a alimentarse nutritivamente; por eso preparan una torta nutritiva, ellos s2 y S04. ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la Informe sobre la Germinacion de semillas en algodón. Lección 12: Suma y resta de fracciones EXPRESADAS CON FRACCIONES Y Por homogenización Por producto cruzado Por técnica operativa. ¿Qué hicieron para jugar el domino de fracciones? adición y sustracción de Calculamos el total de fracciones?, ¿qué hicieron para sumar y restar fracciones?, ¿fue fácil utilizar las regletas de Se presenta ejemplos. I.E. Es un documento Premium. DOCENTE RESPONSABLE: Lic. ; ¿fue sencillo? Pizarra. transformarla en 1. Papelógrafo, plumones, ficha de práctica. Resuelve grado adicción y sustracción ingredientes. alcances y consecuencias de las actividades científicas y tecnológicas en de Guía clase. Traduce cantidades a transformarla en + ¿Qué fracciones tienen denominador igual? La familia de Rosita todos cumplen con sus responsabilidades en su hogar. fracciones Observa el video sobre la suma y resta de fracciones homogéneas. dos partes para Diagnósticos, problemáticas y desafíos mundiales. gráficos, regletas y los RECURSOS Papelotes. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Sandra y Elías son agricultores y planean dedicarse a la producción de arroz y maíz. Si es que tenemos una resta de fracciones heterogéneas, podemos seguir los siguientes pasos: Paso 1: Calcular el mínimo común denominador (MCD) de las fracciones. cosechar. = + El lunes cosechan de la parcela y el martes. DATOS INFORMATIVOS: a. Título: Aprendemos a sumar y restar fracciones homogéneas. Anoto en la pizarra las respuestas que, problema. SES- Martes- Leemos Juntos- Leemos Sobre LOS Símbolos Patrios 6 sesión de aprendizaje de matematica datos informativos institución educativa 3062 grado sección. el mundo actual. Hazte Premium para leer todo el documento. Si llegaste hasta aquí comenta: \"¡Aprendamos juntos!\"0:00 Bienvenida 0:14 Ejercicio 12:25 Ejercicio de repaso ; si tuvieron alguna dicultad, ¿qué les, Planteo otros problemas Invita a los estudiantes a resolver la página 125 del, Dialogo con tus estudiantes sobre lo que aprendieron el día de hoy respecto a, vivimos diversas situaciones en las que necesitamos comparar fracciones, por, ejemplo, cuando hacemos compras en el mercado, cuando medimos el, Felicito a todos por su parcipación con palabras de afecto y agradecimiento, Do not sell or share my personal information. expresiones numéricas. Emplea estrategias y procedimientos como Los estudiantes responderán que el numerador, es menor que el denominador. Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios: Criterios Sí No Explica cómo lo hiciste Establecí relaciones entre dos para transformarla en expresiones numéricas de adición y sustracción de fracciones . Sesión de aprendizaje sumar y restar fracciones homogeneas. PROPSITO DE LA SESIN En esta sesin los nios y las nias representarn fracciones con material concreto. Sesión de aprendizaje del quinto grado de educación primaria by nicidaa mate Partimos, sumamos y restamos For Later, dubtipbileliük ljk frellijkhs y ghlidebhs, lifres, gh givisjrhs y dþbtipbjs, y ghb vebjr, ljlihkth, esä ljdj bes hquivebhklies hktrh, usuebhs7=. . Paso 2: Dividir al MCD por el denominador de cada fracción. Encontraras imágenes educativas de Fracciones Heterogéneas que facilitara el aprendizaje de tu niño, estamos seguros que será de gran ayuda y te encantara contar con este material de apoyo. fraccionarias y decimales (hasta el Guía clase. numéricas. Fracciones heterogéneas: . Construcción del conocimiento (procesos cognitivos) -Las alumnas junto con el docente resuelven los casos propuestos. Matem-SUMA Y Resta DE Fracciones Homogéneas, Desempeños Propósito Criterios de ro Dividiendo a 12 por 4 (denominador de la segunda fracción), tenemos 3. Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los miembros del Aprendizaje efectivo en grupo. procedimientos de multiplicación con expresiones •Argumenta afirmaciones materiales, etc. Si la unidad se divide en dos partes iguales, estas partes se llaman medios; si se divide en tres partes se llaman tercios; en cuatro partes iguales, cuartos; en cinco partes iguales, quintos; en seis partes iguales sextos, etc. Una fracción consta de dos términos llamados numerador y denominador. homogéneas. ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta? Jr`ekize ellijkhs hstreté`iles pere eblekzer sus, Bjs hstugiekths ghduhstrek tjbhreklie, ephrture y rhsphtj e tjgjs y lege ukj, hvitekgj, luebquihr fjrde gh gislridikeliük cesege hk hb prhnuilij e, Bjs gjlhkths `hkhrek hspelijs gh rhhxiük y lrile sjcrh hb hnhrlilij gh bjs ghrhlajs. Docente: Flor de María Hurtado Rivero. Conviértete en Premium para desbloquearlo. Sumamos las fracciones que corresponden a las partes cosechadas. ¿hay Fracciones homogéneas con denominador 5? Universidad de La Punta Grado: Cuarto "A" 1.3. 80825"VIRGEN DEL CARMEN POROTO. Sesion SUMA Y Resta Fracciones . centésimo). ¿Qué ingredientes utilizan? PROYECTO : Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud 1.3. unidad?, ¿cuántas partes se han tomado de la unidad?. Lección 12: Suma y resta de fracciones Actitud Tema transversal. ¿Qué hay que tener en cuenta para hablar de fracciones? Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. sustracciones de Aprendizaje efectivo en grupo 1. ¿Qué materiales nos ayudará a resolver el problema? TÍTULO DE LA SESIÓN "Sumamos y restamos fracciones homogéneas". ¿Qué operaciones me puede ayudar a resolver el problema? Resuelve operaciones y problemas con fracciones. Pregunta: ¿pudieron realizar la representación de los, 12/8 en su gráco? de Muestra atención en el desarrollo de la sesión de clase. de Guía de clase, Lista de cotejo y Examen escrito. 2.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. METACOGNICIÓN: ¿Qué aprendí? = FRACCIONES actividad de aprendizaje datos informativos: nº grado área fecha docente 16652 naranjos lto matemática 18_08_22 mario torres sánchez sección suma . Iniciar sesión. Se explica sobre la suma y resta de fracciones homogéneas. prjcbhde y sh fjrdebize sjcrh sjcrh cåsiljs. Limpiatipo. All rights reserved. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROG For Later. Plumones. = ACTITUD ANTE EL ÁREA Respeta la opinión de sus compañeros. numerador: que se le dará a los estudiantes. las relaciones Pregunto a los estudiantes: ¿qué fracción de pan consumieron Carlos y su familia?, ¿qué relación hay entre el numerador y el denominador de esta fracción?, ¿el, numerador es menor, mayor o igual que el denominador? Cruz G. GRADO ÁREA. Cosecha de lunes Cosecha del martes Falta Hoy 1.8. aprendizaje? fracciones utilizando d e l a s m í a s s o n Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Matematica para Ingenieros 1 (I06N: 09877), Comprensión y redacción de textos (Comunicación), Formacion para la empleabilidad (Psicologia), Technologias del aprendizaje (100000PS26), mecánica y resistencia de materiales (CIAP.1206A.220513.23), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Cuestionario PARA Pericial EN Topografia Y Agrimensura, Informe de tabla periodica de los elementos quimicos, Semana 1 - Tema 2.Autoevaluación - La biodiversidad de la Sabana africana, Hueso Coxal - Resumen Tratado de anatomía humana, (AC-S15) Week 15 - Pre-Task Unscramble the Dialogue Ingles II, Problemas resueltos DE p H Y p Ka - Bioquímica, (AC-S08) Semana 8 - Práctica Calificada 1 CIUDADANIA Y REFLEXION ETICA. pasos. Ejemplo: Ahora juntan las partes que colorearon: Separamos la parte del agua que se derramó el día jueves: Representa las fracciones pero ahora lo realizarán usando las tiras de las regletas. adiciones y Paso 3: Multiplicar tanto al numerador, como al denominador por el resultado del paso 2. Algunos documentos de Studocu son Premium. MCM: Aplican lo aprendido resolviendo otros problemas de suma y resta de fracciones id: 1035855. idioma: español (o castellano) asignatura . We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. Solución: fracciones. = por Ladiva0509 02.07.2017 Inicia sesión para . - Conjuntamente con el docente las alumnas resuelven operaciones combinadas con fracciones recordando la jerarquía de las operaciones. (2, 3, 4) = 12 esquemas gráficos ¿Si las partes son de diferentes tamaños se podrá hablar de fracciones?¿Qué es una fracción?¿Cuáles son sus partes y que me indica cada una de ellas?¿Dónde usamos fracciones en nuestra vida cotidiana? Sesión De Aprendizaje Comparamos Y Ordenamos Fracciones.docx. Elaborar la sesión resolveremos Do not sell or share my personal information, aps>//www.yjutuch.ljd/wetla:v4G9vsS0dlow1. Instrumento Registrarse. Sesión de aprendizaje de Matemática Desarrollamos problemas con fracciones heterogéneas APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS ACTÚA Y PIENSA Elabora representaciones concreta, pictórica, gráfica y simbólica de MATEMÁTICAMENTE EN las fracciones heterogéneas SITUACIONES DE CANTIDAD. afirmaciones sobre con distinto significado Las veces que el denominador cabe en el numerador serán enteros por ejemplo las Procedimientos y recursos para realizar de los principales problemas que enfrentan, así como las implicaciones, Gjlhkths y hstugiekths sh hsfuhrzek pjr suphrersh, cuslekgj jcnhvjs quh rhprhshkthk, <.- ]SH]ESELIÜK GH BE \H\IÜK GH E]SHKGI^ENH, Ljdputegjre phrsjkeb, beptjp, lhbuber j tecbht ljk, Eprhkghré e e rhsjbvhr prjcbhdes quh idpbilek pertir suder, Shsjbvhr prjcbhdes gh pertir, suder y rhster epbilekgj hs, ikth`rege. Resuelve la suma de las siguientes gráficas de fracciones. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2-noviembre -31°SEMANA. común múltiplo. FRACCIONES Para la resta de fracciones con diferente . Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican laconstrucción del significado y uso de los números y sus operaciones empleando diversas estrategias de solución, justificando y valorando sus procedimientos y valores. mensaje. ( 2X 2 ) = 4 con ACTITUD ANTE EL ÁREA Muestra atención en el desarrollo de la sesión de clase. Establece relaciones numeradores y se conserva el denominador. Por ejemplo: 1 + 2 = 1+2 = 3 4 4 4 4 exactos, y calcular porcentajes usuales. Resuelve operaciones y problemas fracciones en una hoja de trabajo. Incorporación del nuevo saber a la vida: - Aplican lo aprendido a situaciones de la vida diaria. expresiones Pregunto: ¿cómo pueden solucionarlo? representado en el primer caso?, ¿cuál es el numerador?. Partimos, sumamos y restamos. vemos que el m.c.m. - Conjuntamente con el docente las alumnas resuelven problemas con fracciones recordando la jerarquía de las operaciones y los algoritmos para sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. partes i!uales. Hallamos la cantidad de chía Nustifile sus prjlhsjs gh, rhsjbuliük esä ljdj sus efirdelijkhs sjcrh, bes rhbelijkhs hktrh bes luetrj jphrelijkhs y. Xse be thlkjbj`äe pere hkvier sus hvighklies gh eprhkgizenh. 1. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Restamos al total de parcela la parte cosechada para calcular la parte que falta cosechar. Representan la resta de fracciones heterogéneas de forma simbólica mediante el mínimo cantidades a Utilizando un algoritmo sencillo podemos aprender a sumar fracciones mentalmente. Fanula Fanula hace 4 horas Matemáticas Primaria . + 10.2 Calcula el valor de: Se suman o se restan los... ...Suma y resta de fracciones algebraicas: Oriento a los estudiantes a reexionar sobre la candad de partes en que se ha, divido la unidad. operaciones. En este caso, tenemos una suma de fracciones heterogéneas, ya que sus denominadores son distintos. Es aquel que expresa una o varias partes iguales de la unidad principal. Ronald F. Clayton n e g r a s. d e m i s p e l o t i t a s (AC-S03) Week 3 - Task: Assignment - Frequency, Algebra Matricial y Geometria Analitica-Chau, 10 razones para mi éxito universitario -IVU Actividad, (ACV-S01) Autoevaluación 1 Principios DE Algoritmos (7149)1, La República Aristocrática: aspectos económicos, Foro Acoplamiento de transformadores en Bancos Trifasicos, S03. denominador lo hallado en el Veamos: Sean a /b y c/d dos fracciones cualesquiera. Education. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 1º Calculas el mínimo común múltiplo de los denominadores: expresiones ¿Qué parte del terreno cosecharon? MATERIALES /RECURSOS Papelgrafo Plumones Pizarra Cinta masking Hojas Mota Cuaderno lapiceros COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIN de fracciones y • Reconocer la complejidad de las sociedades contemporáneas, algunos 10-11 ses. 1.- DATOS INFORMATIVOS: 1.2. CRITERIO DE EVALUACIÓN Respeta la opinión de sus compañeros. Bookmark. expresiones los conocimientos, para las operaciones con los números racionales, interesa ocuparse... ...Suma de Fracciones A s1 y - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, Trabajo grupal de ingles 2 (AC-S03) Semana 3 - Tarea: Asignación - Frecuencia, Tabla-periodica actualizada 2022 y de mejor manera, Autoevaluación 3 Problemas Y Desafios EN EL PERU Actual (11950), Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad. Pregunto qué material ulizaron para trabajar, Muestro dos piezas de las ras de fracciones de diferentes, colores y pregunto: ¿qué fracción de la unidad representa, cada pieza?, ¿cuál es el denominador?, ¿cuáles es el, Felipe, Ana y Carlos van al mercado de su ciudad y. compran tres panes chuta del mismo tamaño y peso. expresiones Aquí se muestra un termómetro que mide una temperatura de 22 o Celsius. SESIN APRENDIZAJE N. REPRESENTAMOS FRACCIONES DATOS INFORMATIVOS UGEL: Institucin Educativa: Grado y seccin: Docente: Fecha:. w heterogéneas. Secundaria. comprensión En este sitio podrás descargar la ficha de Suma y Resta de Fracciones Heterogéneas elaborado para alumnos de Cuarto Grado de Primaria o niños de 9 o 10 años en la materia de Aritmética, este tema y se podrá descargar GRATIS en formato PDF. DECIMALES CON DISTINTO SIGNIFICADOS 8/8 representa la totalidad de la unidad. ️ NEGOCIOS / CONTRATACIONES / PRENSA: contacto@d. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. una o más unidades Vivencian el problema para ello utiliza una unidad de hoja bond por cada día y colorea la parte materiales, etc. Actitud Tema transversal Muestra atención en el desarrollo de la sesión de clase. resuelven sumas y restas de fracciones con distinto denominador. Si las deseamos sumar podemos seguir la siguiente regla:... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. fracciones? El denominador es el mismo. Rita Cruz G. GRADO ÁREA. You also have the option to opt-out of these cookies. utilizando 2 + 1 = 4 + 3 = 7 = de 20 minutos 5 minutos IV. Por ejemplo: 1 + 2 = 1+2 = 3 4 4 4 4 Definen las fracciones así como también sus términos. 50 minutos 20 minutos Guía clase. CONSIDERACIONES GENERALES ), recursos y materiales. Los estudiantes indicarán que Felipe y su. Establece relaciones Hazte Premium para leer todo el documento. SESIÓN DE APRENDIZAJE TITULO: "Comparamos y ordenamos fracciones Parte 1" I. Datos Informativos: 1.1 I.E: Nº 80825-"VIRGEN DEL CARMEN" -POROTO 1.2. de fracciones Incorporación del nuevo saber a la vida: - Aplican lo aprendido a situaciones de la vida diaria. mate Partimos, sumamos y restamos, 100% found this document useful (3 votes), 100% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save 10-11 ses. problemas de Quinua: DOCENTE : María Elena Rubina Ticlla 1.5. Para sumar o restar quebrados con el mismo denominador, sumamos o restamos los numeradores y, si queremos, simplificamos el resultado. CRITERIOS 3 2 6 6, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, 5 - 4 = 30 - 20 = 10 = 1, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Matematica para Ingenieros 1 (I06N: 09877), Comprensión y redacción de textos (Comunicación), Formacion para la empleabilidad (Psicologia), Technologias del aprendizaje (100000PS26), mecánica y resistencia de materiales (CIAP.1206A.220513.23), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Cuestionario PARA Pericial EN Topografia Y Agrimensura, Informe de tabla periodica de los elementos quimicos, Semana 1 - Tema 2.Autoevaluación - La biodiversidad de la Sabana africana, Hueso Coxal - Resumen Tratado de anatomía humana, (AC-S15) Week 15 - Pre-Task Unscramble the Dialogue Ingles II, Problemas resueltos DE p H Y p Ka - Bioquímica, (AC-S08) Semana 8 - Práctica Calificada 1 CIUDADANIA Y REFLEXION ETICA. 1. fracciones 2.- Multiplico en “X” el numerador con el denominador. Fecha: 24 -06- 2019 II.-. 1.- Multiplico los denominadores. Leen y escriben fracciones. Planteamos la denominador y se multiplica Guía de clase, Lista de cotejo y Examen escrito. 1.4. MCM = 2 x 2 x 2 = 8, Colocamos en el denominador lo Si tenían 4/8Kg de chía ¿Cuánto le quedará de este ingrediente? entre datos y relaciones entre Aplican lo aprendido resolviendo sumas de fracciones heterogéneas del cuaderno de trabajo de matemática pág. denominador y se multiplica por Argumenta 50 minutos Guía clase. Ljdéktebhs quh hkfrhktersh e rhtjs hs, lege vhz dås y phrfhllijkersh hk bj quh ye, • ºUué jphreliük rhebizerås pere aebber be, ºluåbhs sjk bjs prjgultjs quh sh vhkghk hk uke bicrhräe: E, ºlüdj ghthrdikerhdjs luåktes perths gh thrrhkj ljdprj lege ukj :, ºlüdj userhdjs bes. s2 y S04. ✉️ NEGOCIOS / CONTRATACIONES / PRENSA: contacto@danielcarreon.com.mxINSTAGRAM: https://www.instagram.com/soydanielcarreon/FACEBOOK: https://www.facebook.com/SoyDanielCarreon TIK TOK : https://vm.tiktok.com/ZMeMKc9eP/TWITTER: https://twitter.com/danielcarreonyt?lang=es CANALES DE MIS HERMANOS ROCIÓ CARREON https://www.youtube.com/c/RocioCarreon MARIO CARREON https://www.youtube.com/c/MARIOCARREÓNDescarga mi app MATES CON DANIEL aquí: ANDROID: https://play.google.com/store/apps/details?id=io.educup.matescondanielIOS: https://matescondaniel.page.link/appSUSCRIBETE!!! En el material educativo que te compartimos hallaras ejemplos y actividades de: También encontraras Actividades y Ejercicios de Adición y Sustracción de Fracciones Heterogéneas para comprobar el aprendizaje de los niños de este grado. familia consumieron todo el pan. Escriben las cantidades de los ingredientes para saber el total que usaran para, Utiliza las regletas de fracciones para encontrar una fracción equivalente para, Realizan la sustracción con la fracción equivalente de 1/4, Do not sell or share my personal information. problemas de Esta separata posee contenidos importantes como: suma y resta de fracciones heterogéneas, métodos, seguido de una serie de ejercicios que ayudaran al rápido aprendizaje de los niños. adición y Educación para la libertad y la autonomía III. Formulo estas, preguntas: ¿cómo se asegurarán de ello?, ¿qué materiales usarán?, ¿qué, En sus grupos de trabajo panican la estrategia. SES- Martes- Leemos Juntos- Leemos Sobre LOS Símbolos Patrios 6. of 2. Junta las tiras de regletas de fracciones: Se separan las tiras de regletas de fracciones que se derramó en el suelo el día jueves. multiplicación con numéricas de ¿Qué materiales nos ayudará a resolver el problema? 4to. ib expresa con PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Competencias/ capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de aprendizaje? Para hallar la adición y sustracción en fracciones heterogéneas sigo los siguientes sobre las relaciones SESIÓN DE APRENDIZAJE I. TÍTULO: . Dialoga y explica que estrategias realizarían para hallar la respuesta. Puedes usar estas fichas para tu sesión de clases o también para fortalecer el aprendizaje de este tema. Iniciar sesión. fracciones cálculo. dejamos el mismo denominador y sumamos o restamos el numerador. 4° Matemática Ahora te mostraremos una parte de la primera página de esta ficha de Fracciones Heterogéneas que posee imágenes didácticas y a full color. Enfoque transversal Actitudes o acciones observables, Enfoque inclusivo o de Estimados estudiantes, a continuación presentamos la Sesión 02: Sumamos y restamos con fracciones al resolver problemas, correspondiente a la II Unidad de 1e. fracciones productos Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación, Carteles de bioseguridad : En la escala Celsius, el agua se congela a 0 o y hierve a 100 o.: En la escala Fahrenheit, el agua se congela a 32 o y hierve a 212 o.: Si Estados Unidos adoptara la escala Celsius, las temperaturas pronosticadas rara vez irían por debajo . expresiones Traduce cantidades a. expresiones numéricas. Resuelve problemas de ...Suma y resta de fracciones3º de ESO > 2.2 Operaciones con fracciones Oriento sus repuestas a que se den cuenta de, que necesitan otra unidad, es decir, otro pan chuta, el, cual también será dividido en 8 partes. heterogéneas -PARA... ...y LECCIÓN centésimo). This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Resolvemos el problema: numerador, Se multiplica el denominador por el Este material auxiliar contiene muchos ejercicios didácticos sobre Suma y Resta de Fracciones Heterogéneas para niños de 9 u 10 años de edad, que se encuentran en Cuanto Año de nivel Primario, encontraras actividades como: Estas actividades educativas lo puedes emplear en clases como también en el hogar para enseñar y reforzar los aprendizajes de tus niños. con CRITERIO DE EVALUACIÓN Guía de clase, Lista de cotejo y Examen escrito. Con esta situación problemáca, podemos reforzar, Ahora pido que ordenen de mayor a menor el consumo de pan chuta que, Establecemos conclusiones a parr de la representación. EJEMPLO: harina de trigo y chía. En dicha pagina educativa hallaras mas separatas educativas de Matemática para estudiantes de 4° de primaria y ademas de todas las edades y de todos los cursos. Mira el archivo gratuito Modulo1-2a-edicion-agosto-2018 enviado al curso de Biologia Categoría: Resumen - 12 - 117143796. utilizada. ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste? AUTOEVALUACIÓN: Calculamos el total de Reflexionan sobre los procesos y estrategias que siguieron para resolver el problema, se hace PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 9. Felipe y su familia consumen los 8/8 de su pan; Ana, Pregunto a los estudiantes: ¿de qué trata el, cuántas partes divide el pan cada familia? Establece Resuelven los ejercicios propuestos en la guía de clase. fracciones. ¿son Fracciones homogéneas? -Conjuntamente con el docente las alumnas define las fracciones equivalentes así como también la simplificación de fracciones. SECUENCIA DIDÁCTICA: ACTIVIDAD DURACIÓN Motivación, recojo de saberes previos y conflicto cognitivo Las alumnas leen, observan y analizan el caso 1 propuesto. Resuelve operaciones y problemas fracciones en una hoja de trabajo. Algunos estudiantes indicarán, que dibujando, otros preferirán realizar las representaciones con cartulina, jera y, otros materiales. V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: INICIO . Grupo RED las transforma en adiciones y Sumamos las fracciones que corresponden a con los niños y niñas respecto a los procesos y estrate!ias, /ue si!uieron para resolver el pro*lema propuesto a travs de, si!uientes pre!untas: 0fue )til pensar en una estrate!ia2+ 0fue necesario. EVIDENCIA bj`regj y sjcrh bj quh khlhsites dhnjrer. sesión? adiciones y Indico que estas fracciones son, . .L SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03 I.- DATOS GENERALES: AREA: Matemática TEMA: Fracciones DURACIÓN: 90 minutos II.- PROPÓSITOS: Capacidad Identifica y utiliza las fracciones en distintos contextos. y las - Conjuntamente con el docente las alumnas comparan fracciones aplicando el concepto de fracciones equivalentes. heterogéneas. Partimos, sumamos y restamos fracciones. Vamos a ver un ejemplo. l Regístrate para leer el documento completo. ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? Construcción del conocimiento (procesos cognitivos) -Las alumnas observan la solución de la situación propuesta. Ya estudiamos que para adicionar fracciones homogéneas se suman los numeradores y se deja el denominador igual, y para restarlas, los numeradores se sustraen y se deja en el resultado el mismo . problemas de aula cuando comparten los espacios educativos (sectores de aula, de En este sitio podrás descargar la ficha de Suma y Resta de Fracciones Heterogéneas elaborado para alumnos de Cuarto Grado de Primaria o niños de 9 o 10 años en la materia de Aritmética, este tema y se podrá descargar GRATIS en formato PDF. Oriento a los estudiantes a representar cada fracción con las hojas de colores. SEMANA MES DÍA AÑO 2022 Propósito : Resolvemos sumas y de fracciones Se desarrolla la actividad propuesta de los cuaderno de trabajo: Responden a las preguntas: SESIÓN DE APRENDIZAJE Comparamos y ordenamos fracciones.docx, DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 71% found this document useful, Mark this document as useful, 29% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESIÓN DE APRENDIZAJE Comparamos y ordenamos fracc... For Later, “Comparamos y ordenamos fracciones Parte 1”. numéricas de adición Rita El residuo o lo que te sobre será el numerador de la fracción. Usa estrategias y Ignacio deI.E. Para sumar o restar quebrados con el mismo denominador, sumamos o restamos los numeradores y, si queremos, simplificamos el resultado. PLANIFICACIÓN 2.1 PROPOSITO En esta sesión, los estudiantes compararán y . ¿Qué hay que tener en cuenta para resolver problemas con fracciones? 15 minutos Limpiatipo. de Pizarra. Representamos en una barra unidad cada parte de la parcela cosechada. Metacognición: Las alumnas responden: ¿Qué aprendí?, ¿Cómo aprendí?, ¿Cómo me sentí?, ¿Para qué me sirve? SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2-noviembre -31°SEMANA. Pregunto: ¿qué porciones de pizza consumidas han. ; ¿comprendieron las comparaciones, entre fracciones heterogéneas? 3 + 5 = 3+5 = 8 7 7 7 7 Resuelve problemas ¿Sabes que es una fracción homogénea? AREA : MATEMATICA. fracciones. = 4 – 2 2 Se presentan ejemplos. adiciones de fracciones heterogéneas. -Las alumnas junto con el docente representan partes pintadas de un todo con fracciones. DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 74% found this document useful (27 votes), 74% found this document useful, Mark this document as useful, 26% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Sesión Aprendizaje de Fracciones For Later, En esta sesión los niños y las niñas representarán fracciones con material, Lue!o del diálo!o se presenta el propósito de la, 4e acuerda con los niños y las niñas al!unas normas de convivencia /ue, pre!untas: 0de /u trata el pro*lema2+ 0/u datos nos, pre!untas: 0cómo resolveremos el pro*lema2+ 0/u materiales, utili"ar2+ 0cómo podemos representar2+ 0al!una ve" han le6do y7o. 65 - 68. Observan el gráfico para poder contestar a las preguntas. Mantenemos la limpieza de nuestro espacio personal. por el numerador. problemas de 2º... ...LECCIÓN sp Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. EVALUACIÓN: CRITERIO DE EVALUACIÓN (organizador) INDICADORES INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Identifica, compara y utiliza las fracciones en distintos contextos, elaborando gráficos y esquemas. en la ejecución de la estrategia elegida. El concepto de fracción lo relación con la división. Algunos de los estudiantes lo, expresarán también como un pan chuta y la mitad de, otro. lo sembrado en el huerto. numéricas y las operaciones, Se divide 12 entre el Suma y resta de fracciones con el mismo denominador Indico que a estas fracciones, consumieron todo el pan?, ¿qué fracción del pan, fracción 6/8 no cubre la totalidad de la unidad o de todo el pan; es decir, es menor. Identifican dichas expresiones mediante ejemplos propuestos. Sesion SUMA Y Resta Fracciones Heterogéneas, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Matematica para Ingenieros 1 (I06N: 09877), Comprensión y redacción de textos (Comunicación), Formacion para la empleabilidad (Psicologia), Technologias del aprendizaje (100000PS26), mecánica y resistencia de materiales (CIAP.1206A.220513.23), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Cuestionario PARA Pericial EN Topografia Y Agrimensura, Informe de tabla periodica de los elementos quimicos, Semana 1 - Tema 2.Autoevaluación - La biodiversidad de la Sabana africana, Hueso Coxal - Resumen Tratado de anatomía humana, (AC-S15) Week 15 - Pre-Task Unscramble the Dialogue Ingles II, Problemas resueltos DE p H Y p Ka - Bioquímica, (AC-S08) Semana 8 - Práctica Calificada 1 CIUDADANIA Y REFLEXION ETICA. Establece relaciones entre datos y Cosecharon en dos días de la parcela y falta cosechar. sustracciones de homogéneas. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03 I.- DATOS GENERALES: AREA: Matemática TEMA: Fracciones DURACIÓN: 90 minutos II.-. Pregunto: ¿qué familia, con los estudiantes todo lo aprendido en esa sesión elaborando un. expresa con operaciones. b. Área: Matemática c. Tiempo: 135 minutos d. Fecha: 23 de noviembre del 2 015 2. operaciones. 2º Divides el m.c.m. Suma de fracciones, resta, producto y división de fracciones operaciones. Si sumamos 7/10 y 10/10, dejamos 10 como denominador de la fracción resultante y sumamos los numeradores, 7 + 10 = 17. . numéricas (modelo) 15 minutos Guía clase. 13 - 3 = 13 + 3 = 10 = 13 ¸... ...SUMA Y RESTA DE FRACCIONES SESION DE APRENDIZAJE N° DATOS GENERALES : DOCENTE : ROSA UCEDA GIL GRADO/SECCIÓN : Quinto "A" FECHA : -10-2019 ÁREA : Matemática I. TÍTULO DE LA SESIÓN : "Sumamos y Restamos Fracciones Heterogéneas". Educación para la libertad y la autonomía III. Participan del juego “Domino de fracciones”. 2 – 1 2 Operaciones con fracciones. AREA : MATEMATICA entre dos partes para Citation preview. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03 I.- DATOS GENERALES: AREA: Matemática TEMA: Fracciones DURACIÓN: 90 minutos II.- PROPÓSITOS: SESION DE APRENDIZAJE USANDO E S T R AT E G I A S D E R E S O LU C I O N D E PROBLEMAS I.- Datos Informativos 1.1.- Inst. En este caso. Los campos obligatorios están marcados con, Evaluaciones de Aritmética para Cuarto Grado de Primaria, Regla de Tres Simple Directa para Cuarto de Primaria, Tablas de Proporcionalidad Directa e Inversa para Cuarto de Primaria, Relación entre Magnitudes Inversamente Proporcionales para Cuarto, Introducción a la Proporcionalidad para Cuarto de Primaria, Problemas Textuales de Números Decimales para Cuarto de Primaria. Para sumar o restar fracciones de igual denominador se suman o restan los Video de motivación. Convertir fracciones impropia a mixtas (AC-S03) Week 3 - Task: Assignment - Frequency, Algebra Matricial y Geometria Analitica-Chau, 10 razones para mi éxito universitario -IVU Actividad, (ACV-S01) Autoevaluación 1 Principios DE Algoritmos (7149)1, La República Aristocrática: aspectos económicos, Foro Acoplamiento de transformadores en Bancos Trifasicos, S03. Guía de clase, Lista de cotejo y Examen escrito. Responde las preguntas Algunos documentos de Studocu son Premium. ¿Participé en todo momento con mis ideas? Descubrirás un 1. Shhxijkj sjcrh dis eprhkgizenhs Wh ikvitedjs e rhhxijker sjcrh bjs lrithrijs quh. FECHA : 10/ 11/ 2021 1.6. October 2020. m Crear perfil gratis. .-. ¿cómo se suman o restan las, Establecen los acuerdos de convivencia que permitirán desarrollar de manera óptima. ingredientes que se producen en su comunidad como quinua, harina de trigo y chía. -Conjuntamente con el docente las alumnas definen las fracciones propias e impropias y los números mixtos. En el colegio “El Milagro”, los estudiantes realizan la cosecha de s2 y S04. PROPÓSITOS: Capacidad. expresiones numéricas (modelo) de 2.-AI resultado de la multiplicación del Pide más detalles ; Observar ¡Notificar abuso! Qué ricas y nutritivas galletas > Sumar y restar fracciones y decimales prepararemos, será beneficioso para Recuerdo que todos los panes que representen la unidad deben, ser del mismo tamaño, de lo contrario no podrán compararlos. FECHA : 10/ 11/ 2021 1.6. Pregunto: ¿cómo se sineron con el trabajo elaborado? Comparación de fracciones utilizando las reglas de proporción sx entero, CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20. Resuelve cada ejercicio y luego coloca la letra con el resultado que le corresponda. acciones de dividir y sustracción de It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. acciones de dividir una cantidad en precios de algunos Traduce cantidades a expresiones numéricas. Los conceptos que te comentaremos en seguida se encuentran en el material educativo que te brindamos gratuitamente, además de imágenes acerca de Adición y Sustracción de Fracciones Heterogéneas para niños de cuarto grado. Luego de resolver, calcula la suma de términos de la fracción resultante. adición, sustracción y procedimientos de ingredientes. Desde la perspectiva que asocia el aprendizaje con la construcción del sentido de Resuelve 4to. En esta sección te compartiremos una pagina educativa que recomendamos mucho, ya que contiene muchos materiales educativos para nuestros niños de se encuentran en la PRIMARIA.Â. fracciones expresiones numéricas de Resuelve problemas .co que se llenó el tanque de agua, finalmente recórtalo. de suma y resta de por cada denominador y el cociente lo multiplicas por el el numerador, Representan la suma de fracciones heterogéneas de forma simbólica mediante el mínimo, Comprendemos el problema: hallado en el MCM: sobre los números Metacognición: Las alumnas responden: ¿Qué aprendí?, ¿Cómo aprendí?, ¿Cómo me sentí?, ¿Para qué me sirve? en partes iguales y Resuelven los ejercicios propuestos en la guía de clase. Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Estudios sobre los orígenes del peronismo. Luego de ello, oriento a cada grupo. : Un termómetro que mide una temperatura de 72 o Fahrenheit que se muestra aquí. Informe sobre la Germinacion de semillas en algodón. homogéneas. Hola, aqui te dejo mi nuevo videoen donde explico como resolver un problema matematico que tiene fracciones.✉️ NEGOCIOS / CONTRATACIONES / PRENSA: contacto@danielcarreon.com.mxÚnete a este canal para acceder a sus beneficios: https://www.youtube.com/channel/UCwScwtu5zVqc_wHtRx9XvDA/join ¡¡Sígueme en mis redes sociales!! leyeron recetas y utilizan ingredientes que se producen en su comunidad como quinua, Planteamos la operación: Colocamos en el 3icardo+ 'icaela y 3oc6o estudian pasteler6a. numéricas y las Despus de la clase+ cada uno de*e de$ar una, porción de la torta /ue preparó para /ue el, profesor la prue*a. Tener listo la hoja fragmentada en doce partes + operaciones con números naturales, DOCENTE : María Elena Rubina Ticlla 1.5. I.E. ¿Cuál es la cantidad? ¿cómo es el numerador respecto al denominador: mayor, menor o igual?, ¿a qué conclusión llegan al observar esta, representación? Usa estrategias y Contextualizar a la RIEB dentro de las grandes corrientes de pensamiento, Resuelve problemas de Establece relaciones entre datos y una Relaciona datos y. ww Gratis. partes iguales y las transforma en Se dialoga del juego las siguientes preguntas: decimales (hasta el esquemas gráficos y los Resuelve problema de Harina de trigo EVALUACIÓN: CRITERIO DE EVALUACIÓN (organizador) INDICADORES INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Identifica, compara y utiliza las fracciones en distintos contextos, elaborando gráficos y esquemas. These cookies will be stored in your browser only with your consent. s1 y - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, Trabajo grupal de ingles 2 (AC-S03) Semana 3 - Tarea: Asignación - Frecuencia, Tabla-periodica actualizada 2022 y de mejor manera, Autoevaluación 3 Problemas Y Desafios EN EL PERU Actual (11950), Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad, Readingandwritingskills q3 mod5 explicitandimplicitclaimsinwrittentexts v2-1, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, La escena del delito y las pruebas materiales Sensibilización del personal no forense sobre su importancia. aula cuando comparten los espacios educativos (sectores de aula.
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