0000266246 00000 n If you continue to use this site we will assume that you are happy with it. Reportar los logros de acuerdo a cada compromiso de gestión Escolar. Por todo ello, sería recomendable ser más precisos en los criterios y escoger los más importantes en función de las capacidades y competencias a evaluar. Se fueron “desproblematizando”, acaso para no complicarle la vida al estudiante. 0000266839 00000 n Reflejó también la desconfianza de que el niño, niña o adolescente pueda aprender sin el sostén continuo y premeditado del adulto. 0000276119 00000 n 0000304270 00000 n 0000275133 00000 n Home Aprendo en casa Semana de reflexión de los aprendizajes – Aprendo en casa. 0000010614 00000 n 0000243252 00000 n 0000258455 00000 n 0000258207 00000 n Su programación ha abarcado todos los medios posibles en simultáneo (radio, tv, web) y, por eso mismo, no ha dejado de estar presente en nuestros hogares … 0000304876 00000 n 0000254541 00000 n ▷ Noticias y Recursos educativos GRATIS 【2020】 para el Docente Peruano ✔ del MINEDU ◁, Somos una página veráz y con credibilidad que provee de recursos y materiales educativos dados por el Minedu a miles de profesores peruanos con el fin de mejorar su práctica pedagógica. 0000271954 00000 n Sin embargo, por ejemplo, los criterios de evaluación no parecen corresponder con lo planteado. La aplicación del trabajo con competencias clave en el aula está resultando satisfactoria. 0000278916 00000 n endstream endobj 810 0 obj <>/Filter/FlateDecode/Index[41 536]/Length 41/Size 577/Type/XRef/W[1 1 1]>>stream WebINFORME ANUAL DEL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA GRADO : 1 B” LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS _El acompañamiento se … 0000257665 00000 n 0000268659 00000 n 0000295222 00000 n 0000267627 00000 n Este formato debe ser entregado por el docente de aula al finalizar el año escolar, incluyendo todos los datos solicitados: datos de las instituciones Educativas, datos del docentes y las descripciones según áreas, competencias, logros de aprendizaje, aspectos a superar y por ultimo comentarios. 0000273775 00000 n Formatos y pasos para elaborar los 5 primeros... Formatos para el registro de asistencia e inasistencia... Registro de condiciones de bioseguridad para el retorno... Normas de convivencia de los estudiantes docentes y... Ficha de desempeño docente para la contratación docente... Implementación de la estrategia “Aprendo en casa”, Participación en las reuniones de coordinación y/o colegiada con los docentes, directivos y/o coordinadores (zoom, otros), Organización de los docentes en la estrategia “Aprendo en casa”, Acciones de reforzamiento y retroalimentación. 0000236092 00000 n 0000259316 00000 n WebEn la cuarta semana de mayo, los docentes deberán presentar al director de la institución educativa un informe de logros y dificultades del trabajo remoto realizado en marzo y … 0000293551 00000 n 0000268858 00000 n Y aunque sean pocas,creo que sí se les puede alcanzar lecturas extensas y darles más tiempo, no le veo problema. 0000294570 00000 n Buen aporte al análisis de la estrategia aprendo en casa 2020. 0000197183 00000 n 0000291460 00000 n No necesitamos saturar con muchas y superficiales actividades, fácilmente corregibles por lo sencillas e instructivas. 0000271604 00000 n … Se trata, al fin y al cabo, de proponer el Aprendo en Casa 2021 como una Gran Pista potente, compleja y suficientemente abierta y flexible donde los docentes y los estudiantes puedan descubrir por sí mismos nuevas rutas, caminos, desvíos y pasajes hacia una Meta que enaltezca el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes. Gracias a ti por visibilizar la persecución de la que a veces es objeto el docente. MINEDU: “Norma Técnica que regula el procedimiento administrativo disciplinario establecido en la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes y su Reglamento aprobado mediante Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU”, aprobada mediante Resolución Ministerial N° 553-2018-MINEDU, el cual queda redactado conforme al siguiente tenor: MEF: Aprobó Cronograma Anual Mensualizado de pagos en la Administración Pública 2022. 0000272473 00000 n 0000256207 00000 n – Pasar de ser una entidad con énfasis en la prestación de servicios a asumir el rol promotor del desarrollo como gobierno local; ha traído consigo el tener que ensayar más de una vez; cambios en la organización, en sus procesos, procedimientos y en la distribución del potencial humano, en función de unidades orgánicas cambiantes, … 0000249601 00000 n WebAutonomía del docente y rol protagónico en el desarrollo de aprendizajes de sus estudiantes; Trabajo articulado intersectorial e intergubernamental para mejores logros. WebInforme anual que el docente de tutoría debe presentar sus ,logros dificultades y sugerencias 2021. 0000263671 00000 n 0000271805 00000 n 0000296913 00000 n 0000284476 00000 n WebEl desafío Aprendo en Casa: Dificultades, efectos y resultados de una educación virtual. h�bbRb`b``Ń3� ���ţ�1�x4>F�c8b� �� 0000272210 00000 n El plan lector se programó teniendo en cuenta la plataforma digital … 0000069963 00000 n 0000274335 00000 n Cuadro de logros dificultades y sugerencias. Más de 22 000 auxiliares de educación tendrán aumento de 800 soles en marzo, ORDEN DE MÉRITOS DE LA PRUEBA DE NOMBRAMIENTO 2022 REGION CUSCO del Nivel inicial, primaria y secundaria, Informar sobre las acciones realizadas en marco de la estrategia “Aprendo en casa”. En cuanto a los criterios de evaluación, esta pudo ser una buena oportunidad para modelar cómo se los formulan claramente. Content-Type: application/pdf Su programación ha abarcado todos los medios posibles en simultáneo (radio, tv, web) y, por eso mismo, no ha dejado de estar presente en nuestros hogares todos los días. 0000273371 00000 n Esta publicación pertenece a los compendios Documentos de trabajo, Observatorio Nacional Anticorrupción (OBANT) - Control Gubernamental. Fue profesor de cursos de Lengua en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Gracias profesor Fernando por sus aportes. 0000296767 00000 n 0000242415 00000 n 0000255665 00000 n La abundante cantidad de preguntas (alrededor de 15-25 por sesión) hace difícil saber a cuáles de los 6 o 7 criterios de una lista de cotejo corresponden. 0000304390 00000 n 0000305727 00000 n 0000275254 00000 n 0000033553 00000 n 0000286686 00000 n CONSOLIDADO DE APRENDO EN CASA. Fase I: Ciclo de webinars Tipo 2: ... valorando los logros y dificultades en su proceso de aprendizaje y toma decisiones a ... Aprendo en Casa en el marco de la … Las opiniones expresadas en los artículos aquí publicados son responsabilidad de sus autores y no necesariamente reflejan el punto de vista de EDUCACCIÓN ni de de Enacción SAC. 0000303685 00000 n 0000240478 00000 n 0000285730 00000 n WebExcelente Conclusiones Descriptivas para calificar logros y dificultades: Frases y Verbos para elaborarlos 2021. 0000009430 00000 n Copyright © Docentes Peruanos Todos los derechos reservados, Utilizamos cookies para garantizar que obtenga la mejor experiencia en nuestro sitio web, DESCARGA EL NUEVO MODELO DE SESIÓN DE CLASE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA ETAPA DESCENTRALIZADA, ¡Atención Docente! En todo caso, quizás sería recomendable no proponer más de dos o tres competencias por sesión o experiencia de aprendizaje de manera de centrarse y enfocarse a nivel profundo solo en ellas. 0000288324 00000 n 0000266121 00000 n Fuera de las condiciones para el aprendizaje (conectividad, comunicación con el docente, apoyo de las familias, etc. Logros, … @2022 - All Right Reserved. 0000259167 00000 n 0000268610 00000 n 0000259875 00000 n 0000268780 00000 n 0000242295 00000 n WebASPECTO LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS. 0000260123 00000 n Y desde la distancia. 0000240171 00000 n 0000272947 00000 n 0000283644 00000 n 0000245585 00000 n Ministro Benavides: Vamos a tener estrategias de recuperación para estudiantes de Pasco que no acceden a Aprendo en Casa, Aprendo en casa: 20 mil escolares abandonaron las clases virtuales en Puno, Martín Vizcarra: Aprueban informe final que recomienda denuncia constitucional por presuntos actos ilícitos durante la pandemia de COVID-19, China: Hospitales en Shanghái desbordados por afluencia de enfermos de covid, Óscar Ugarte sobre vacuna bivalente: Las nuevas autoridades del Minsa encontraron en el almacén medio millón de dosis, Minsa: vacunación y diagnóstico covid-19 se mantendrán los días 31, 1 y 2, MML rechazó acusación de Rafael López Aliaga sobre supuestos “trabajadores fantasmas”, Covid-19: Ola mundial de medidas protección ante propagación virus en China, Reglamento interno de seguridad y salud en el trabajo. 0000007449 00000 n La estrategia Aprendo en casa 2020 ha tratado de cubrir todas las áreas y competencias a través de una serie de actividades que tienen cierta lógica de miniproyectos. DOCENTE.- MODELO DE ANEXO 2 LOGROS POR COMPETENCIAS, DIFICULTADES Y ASPECTOS A SUPERAR[word]. Era como lo precocido; solo quedaba calentar y freír un poco más. 0000300752 00000 n 0000269815 00000 n 0000008200 00000 n 0000274885 00000 n 0000305847 00000 n 0000298517 00000 n 0000246668 00000 n Más vale, creo, darles oportundidades reales de aprendizaje, aunque sean pocas pero desafiantes, relevantes y significativas. ... INFORME LOGROS, DIFICULTADES, SUGERENCIAS. 0000277477 00000 n En otras palabras, las situaciones significativas implican que los niños piensen, interpreten, contrasten y reflexionen críticamente sobre sus prácticas cotidianas no siempre relacionadas a la salud, la nutrición y la familia. 0000280120 00000 n 0000243401 00000 n WebDemuestra valoración y respeto por la iniciativa, el aporte y el trabajo propio y de los demás; iniciándose en el uso y la aplicación de las TIC. 0000296218 00000 n Los niños que estudian con el programa Aprendo en casa afrontan una serie de dificultades a diario, una de ellas, la deficiencia … 0000289290 00000 n : situaciones que pueden alentar la curiosidad natural de los estudiantes. Ello no deja espacio ni flexibilidad al estudiante para que piense por sí mismo en estrategias con las que pueda afrontar la resolución de problemas. WebPero es importante reconocer esos avances. 0000295343 00000 n 0000272602 00000 n Lo cotidiano adulto no siempre representa lo cotidiano de su niñez o adolescencia. 0000301696 00000 n 0000269509 00000 n 0000305996 00000 n Logros y dificultades ier santa barabra 2012 1. INFORME DE IMPLEMENTACION Y EJECUCION DEL PLAN LECTOR 2021. 0000270350 00000 n En fin, el temor a la pizarra (y a las aulas) en blanco, la imagen de un docente ausente o semi ausente, la creencia de que un niño o niña no puede aprender sin la escuela provocaron que el Aprendo en Casa tenía que pensarlo, decirlo y hacerlo todo. 0000271087 00000 n 0000290776 00000 n 0000009975 00000 n 0000258774 00000 n 0000248101 00000 n Sin embargo, no tendría por qué limitarse a contextos que le hagan recordar a niños y adolescentes permanentemente que el mundo está en una crisis y que todo deba girar en torno a temáticas restringidas. El estudiante solo ubicaba el procedimiento, la idea en el texto, la respuesta obvia. Se cae sin querer en la transmisión masiva de contenidos. 0000266494 00000 n 0000246941 00000 n 0000294051 00000 n 0000263423 00000 n 0000281646 00000 n 0000171958 00000 n 0000272268 00000 n 0000005097 00000 n Saludos. 0000252429 00000 n Tengo el agrado de dirigirme a Ud., con la finalidad de informar 0000278313 00000 n 0000272714 00000 n sea que trabajó en CEBA, EBR, CEBE y CRFA Según el D. S. N° 015-2020-MINEDU, se debe realizar una evaluación del desempeño … Si desea ponerse en contacto con nosotros, Cinco reflexiones sobre el Aprendo en Casa (2020–2021), Un modelo centrado en la persona y su trayectoria: Big Picture Learning, Proyectos integrados: las razones de la sinrazón, Currículo Nacional: 10 cosas que se dicen y con las que estamos de acuerdo, pero que nadie hace, Aprendo en casa 2021: ¿Cómo repensar la estrategia de enseñanza? La Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU, emitida esta semana, establece que los docentes deberán presentar un informe de logros y … 0000295660 00000 n %PDF-1.4 %���� Se ha visto muy poco de esto el año pasado. 0000292128 00000 n 0000266734 00000 n El siguiente informé a compartir cuenta con todas las actividades, logros, dificultades y sugerencias evaluadas durante el transcurso del año escolar … 0000045898 00000 n 0000290234 00000 n Parece percibirse un estudiante incapaz de encontrar la solución por sí mismo o un temor a que se equivoque, se pierda en el desierto o no sepa qué hacer. Por otro lado, muchos de los criterios propuestos en el Aprendo en casa 2020, se enfocan en la información que debe contener la evidencia, en el cumplimiento de las indicaciones y en los aspectos formales y secundarios (tamaño de letra, distribución gráfica, etc. (llamadas telefónicas, mensajes de texto, audios, vídeos), Se realiza vídeo llamadas a los estudiantes en grupos de 4 para el reforzamiento respectivo. 0000292684 00000 n endstream endobj 578 0 obj <>/Metadata 39 0 R/Pages 38 0 R/StructTreeRoot 41 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> endobj 579 0 obj <. 0000274544 00000 n Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Web3.er, 4.o y 5.o grado: Educación Física Reconociendo logros y dificultades para continuar aprendiendo SEMANA 26 Actividad: Autoevaluando mi aprendizaje para una mejor … Duración: (04 Semana ) – Del lunes 15 de noviembre al viernes 10 de diciembre del 2021 . Logros dificultades sugerencias que aprendí de aprendo en casa Recibe ahora mismo las respuestas que necesitas! Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Seguro que cada equipo de trabajo buscaba visibilizar su competencia a cargo y cada equipo ansiaba estar presente en toda sesión. 0000005983 00000 n 0000252826 00000 n 0000274059 00000 n 0000253706 00000 n 0000269942 00000 n WebUn artículo de Fernando Llanos publicado en la revista Educacción que desarrolla lecciones aprendidas y brinda recomendaciones de mejora sobre la estrategia «Aprendo en … Para ello, la estrategia Aprendo en Casa no debería construirse como un formulario instruccional que el estudiante debe llenar, completar y enviar como evidencia; ni el docente, fungir como un funcionario que revisa y acelera el llenado de las respuestas para que pueda enviar esa evidencia a la UGEL o DRE como una prueba más bien de su desempeño laboral: allí, donde la supervisión laboral se mimetiza y se fusiona con la supervisión de cumplimiento del estudiante. 0000304022 00000 n Compartir y difundir los logros de aprendizaje alcanzados por los estudiantes de primer y segundo grado de primaria de … 0000240337 00000 n En fin, las ganas de ampliar y totalizar la cobertura a todo nivel y con una rapidez asombrosa y sostenida son la fortaleza de esta estrategia masiva en plena crisis pandémica en el Perú. 0000275061 00000 n 0000283495 00000 n 0000264504 00000 n 0000296367 00000 n 0000294190 00000 n 0000007439 00000 n 0000259564 00000 n A partir del 6 de abril del 2020, fecha en que se inició el año escolar, el Ministerio de Educación implementó la estrategia de enseñanza a distancia âAprendo en casaâ, que implicó el uso de plataformas virtuales y otros medios de comunicación para difundir contenidos y materiales educativos. ), observamos que nuestros estudiantes en un sólo grado o ciclo tienen diferentes niveles de una competencia y aprenden de diferentes formas. Informar sobre las metas alcanzadas, dificultades encontradas y propuestas de mejora en el trabajo remoto. 0000268290 00000 n 0000009331 00000 n 0000294324 00000 n 0000292555 00000 n 0000299934 00000 n Eduardo, me gusta la columna que escribiste. 0000261364 00000 n 0000268156 00000 n 0000268007 00000 n Por ejemplo, los textos (o información) son sencillos, lineales, de corta extensión o de información básicamente puntual y concreta. 0000299361 00000 n 0000300487 00000 n 0000267117 00000 n "La capacidad de los estudiantes de aprender en la virtualidad es marcadamente menor", ha dicho al respecto Hugo Ñopo, investigador principal de Grade. hބ��/CAƿ�VI=���!D�x%,�F$D*Xi�-�x%�ذ�Tbqc#��� [k�`#6ԣ�&�Ν��W�N��~�9g���� �@�>��?N��j�߃��N���8��뾵lt�+�R M�2{Q1O9]ɧ��ge��rҟN�E�?��3�;�V(4M3nA�'X�H�U ��_�B �]�$�Y�ԋr=���9�1�v�;���y p�o���ui���CA��M��};me��lb���Bh+�1JZ%�%U��K��i�Y��hIPm��.��O�Z�)jR�_�R�KQ��I�3ؕI)��00�q8���S�s���4"� �13ĹgE�� D1O5&�$ͦ�hU�DuQ�D��}��W�^��żZ�)7�%J�l�E�*�B����O ���6��Z� p���E��C� h��� 0000267488 00000 n startxref 0000010594 00000 n Propósito de aprendizaje. 0000164966 00000 n 0000252578 00000 n 0000236053 00000 n Es el caso de Yhamilé Estrada, una menor de 12 años que vive en la parte más alta del asentamiento humano 11 de Junio, en Comas. La conversación giró en torno a una pregunta: ¿Cómo repensar la estrategia de enseñanza […]. 0000282373 00000 n Eso implica que la información fuente sea extensa, con puntos de vista distintos, de contenidos variados, que provoquen el asombro, la curiosidad y problematicen o cuestionen sus creencias y conocimientos previos, más aún, si luego se convertirán en evidencias que supuestamente sean las más representativas de las competencias o capacidades a evaluar. 0000247458 00000 n 0000159752 00000 n 0000281980 00000 n 0000277827 00000 n Que le permita pensar de verdad. 0000270523 00000 n 0000246399 00000 n WebLos posibles factores es que no se movilizo todas las capacidades.Las estrategias no son las adecuadas para que el niño desarrolle las nociones temporales (ayer, hoy o … 0000253954 00000 n Logros la matemática … Content-Disposition: form-data; name="file"; filename="s26_fisica_Secundaria_1y2_Reconociendo logros y dificultades para continuar aprendiendo_Francisco.pdf" 0000120810 00000 n 0000284228 00000 n 0000261219 00000 n 0000275916 00000 n AeC 2021 porque sabemos que atender a toda la diversidad respecto al contexto de cada territorio y las situaciones significativas es otro desafío, e implica un trabajo conjunto con los maestros; en lo que también se debe continuar haciendo esfuerzos es la atención a nuestros estudiantes con necesidades especiales. 0000301817 00000 n 0000244892 00000 n 0000272417 00000 n xref Tratemos también de redactar los criterios de evaluación de un modo más sencillo y accesible a los estudiantes, pues serán compartidos desde un inicio con ellos. 0000274296 00000 n Estimados docentes compartimos INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2021 EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”2. ¿Qué tan importantes son las redes sociales en tu vida? 0000011881 00000 n 0000198803 00000 n endstream endobj 715 0 obj <>/Metadata 42 0 R/Pages 41 0 R/StructTreeRoot 44 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> endobj 716 0 obj <. Prueba (o evidencia) de ello fueron las actividades y preguntas con respuestas predeterminadas (de única respuesta, ya expresadas en un texto escrito o dichas de antemano en un audio o tv, y que el estudiante solo evocaba o las extraía diligentemente para luego copiarla en su “evidencia”) y repetitivas entre sí (varias maneras de preguntar lo mismo y con idéntica respuesta): en suma, se copia lo que se dicta: viejas prácticas, nuevo ropaje. IMPORTANTE: Anexo N° 2 del Informe Pedagógico – Logros por Competencias, Dificultades y Aspectos a Superar [Descarga aquí] Estimados docentes … 0000275403 00000 n 0000287228 00000 n 0000285337 00000 n 6. 0000271455 00000 n 0000271220 00000 n 0000262727 00000 n LOGROS, DIFICULTADES Y PROPUESTAS DE MEJORA. 0000277122 00000 n Actualmente es docente de cursos de lectura, escritura y evaluación en el Posgrado de la didáctica de lectura y escritura en la Universidad Peruana Cayetano Heredia y en programas de especialización de la Escuela Superior Pedagógica Innova Teaching School (ITS). hބ�O(DAǿ3��k��.R�V�6lqAI���m{�]�sXqtQ/%�{qpsV�����p٣���77����Y����|?��of��b/l@�2���nADotc�y��'c����͢��Dk�ܧX�,+�e����yw������oN"����6�����l��a��P��ClY���+�?|%Ŕ�~SHzG5)֩B��g�o�C{�=h�n�>��9�]��W��G�1�z�V���QX�6�@���,�s� ��i�T�T�TMjVJ����z�J�"�\)b;�Ĭpj�X�"�"��L\��rENE��r%��`S>$=K�?F��qH}G�N!�Ґ�|TvEO��YD�R̯#�i�1��b�Z3cV��2/�Q���}b�yV%N�^�bF�֝��Fs��6_�xX�鏂u��{�ѼA@K�r��i��7���� g�* 577 235 0000302087 00000 n 0000270075 00000 n Quizás fueron pensados para que lo sean, pero algo pasó en el camino. 0000281249 00000 n 811 0 obj <>stream Aprendo en Casa; logros dificultades y sugerencias 2021 Docente ... “Norma Técnica que regula el procedimiento administrativo disciplinario establecido en … WebINFORME ANUAL DE TUTORIA 2020: LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS SEGUN LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA. 0000272148 00000 n Toda la razón, Percy. Foto: América Noticias. Sabemos que los criterios nos permiten analizar las evidencias de aprendizaje y de ahí dirigir específicamente la retroalimentación. WebAVISO LEGAL. 0000240748 00000 n 0000289170 00000 n xref Hagamos, pues, que en el Aprendo en Casa 2021, los problemas realmente sean tales y, para que eso ocurra, preocupémonos por generar conflicto cognitivo, que lleve a que el estudiante analice diversos caminos para solucionarlo, que articule e integre diversos conocimientos y habilidades, que tome decisiones a partir de una reflexión crítica, que proponga conclusiones propias, pero fundamentadas y , lo que es más importante, que la meta vaya más allá de resolver un problema concreto, porque el problema en sí mismo es un pretexto para lograr aprendizajes profundos y complejos. 0000269127 00000 n La revista EDUCACCIÓN es un producto de Enacción S.A.C. 0000288076 00000 n Estimados docentes y directivos ,en esta oportunidad les … Los campos obligatorios están marcados con. 0000279164 00000 n 0000265046 00000 n 0000274021 00000 n Solo es una parte. Y contamina todo aprendizaje. Durante el 2021 se continuará trabajando experiencias de aprendizaje que responden a situaciones (ejes). 0000011271 00000 n 0000256932 00000 n 0000250319 00000 n Desde problemas de conectividad hasta dificultades con aparatos tecnológicos: los menores deben hacer malabares para poder recibir sus clases. ------WebKitFormBoundaryLBaZTxwCmpHa2Y5v 0000267311 00000 n Se trata de hacer de Aprendo en Casa 2021 una Gran Pista, potente, compleja y suficientemente abierta y flexible donde docentes y estudiantes puedan descubrir nuevas rutas por sí mismos. Me parece acertadas las observaciones y sugerencias, y sin afán de ser negativo, solo opino que se olvidó que lo pedagógico requiere medios, y en esta situación de virtualidad más aun… por ejemplo mientras no se resuelva el tema de las facilidades tecnológicas para muchos estudiantes (Laptop, cobertura adecuada del internet, celular adecuado, etc) no se le puede estar dando, por ejemplo lecturas extensas a los estudiantes por las limitaciones que esto trae. sobre los acciones realizadas para la implementación de la educación a distancia «Aprendo en Casa» en el grado y área, que estoy a cargo, cuyo detalle es el siguiente: Descargue aquí: Informe de implementacion de la estrategia aprendo en casa..docx. 0000243132 00000 n Copyright © Repositorio Docente Todos los derechos reservados✅, www.docentesminedu.com Cream Magazine por Themebeez, INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2021 EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”. [EXCEL]. En el Aprendo en casa 2020, había momentos en que, por abarcar la mayoría de las competencias en una experiencia de aprendizaje, todas terminaban trabajándose superficialmente y algunas de ellas incluso no encajaban en el reto o problema planteado de la semana. Este documento encontraran los compromisos de gestión actividades realizadas con sus logros, dificultades, propuestas de acciones de mejora y las fuentes … 0000008182 00000 n trailer 577 0 obj <> endobj WebMateriales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa. 0000242564 00000 n 0000008935 00000 n ¿Qué crees que es mejor: escribir a mano o escribir en un teclado? 0000299656 00000 n Recuerda que: El registro de la conclusión descriptiva de la(s) competencia(s) desarrollada(s) en el periodo de evaluación es … En el área de Matemática, por otro lado, se apela a problemas que no resultan ser problemas, sino ejercicios fraseados como problemas, en los que solo hay que aplicar sí o sí ciertos procedimientos ya enseñados en una lógica de fórmulas, instrucciones y pautas rutinarias. Nº 097-2020 … Considero que son propuestas retadoras que podrían incluirse en la estrategia Somos un grupo de docentes con experiencia y conocimientos al servicio de la Educación, que pone a disposición sus servicios para construir una sociedad más humana, inclusiva, solidaria, empática y responsable. January 2021 0. 0000268510 00000 n Es sumamente importante que la estrategia Aprendo en Casa 2021, dé mayores oportunidades para que el estudiante decida cuál es su mejor forma para aprender, qué recursos podría usar para el análisis, cuál es la evidencia que podría plantearse, si prefiere escuchar o leer, escribir o hablar, entre otras opciones. 0000011831 00000 n 0000244080 00000 n 0000254686 00000 n Asimismo ha realizado estudios sobre prácticas pedagógicas y evaluativas en aulas rurales multigrado para el proyecto CREER (Grade). WebMaterial de la estrategia "Aprendo en Casa - Agosto 2021", liderada por el Ministerio de Educación – MINEDU - Toggle menu. De esto, se derivan preguntas poco retadoras y demandantes. %PDF-1.4 %���� 0000263124 00000 n ¿Por qué vuela un mosquito bajo la lluvia sin caerse? 0000260268 00000 n 0000248498 00000 n WebInforme Logros, Dificultades y Sugerencias Episa 2019-Ii. 0000243712 00000 n 0000009217 00000 n 0000274664 00000 n 0000299805 00000 n He tomado como referente sobre todo la más lograda: Aprendo en casa en plataforma web. 0000293057 00000 n 0000276489 00000 n Si pues, el Perú es un país bastante fraccionado y eso indudablemente no permite que esta estrategia … Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que … ... de su trabajo remoto realizado indicando logros, dificultades y propuestas de mejora, ... OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE . La estrategia Aprendo en casa 2020 ha tratado de cubrir todas las áreas y competencias a través de una serie de actividades que tienen cierta lógica de miniproyectos. 0000287927 00000 n 0000276882 00000 n 0000251456 00000 n 0000257081 00000 n WebAprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. Estimados maestros hoy compartimos un modelo de formato de registro del progreso de los aprendizajes del estudiantes, con el fin de facilitar la labor de los … No olvide compartir en todas sus redes sociales. 0000264213 00000 n April 2020 102. La Defensoría del Pueblo ha informado que más de 4000 estudiantes han abandonado sus estudios por falta de conectividad en la región Cajamarca, mientras que la Dirección Regional de Puno reportan que 20 000 niños dejaron sus clases por este tema. 0000009927 00000 n Los hermanos Tucto, en la misma zona, también tiene problemas pero no solo con la señal, sino también con los celulares que están deteriorados. 0000270822 00000 n De hecho, toda la estrategia Aprendo en casa ha sido una posibilidad de modelado pedagógico (algo que siempre demandaban los docentes en las capacitaciones ministeriales). 0000267339 00000 n 0000271900 00000 n 0000303416 00000 n Por último, las fichas de cotejo contienen, por momentos, criterios incomprensibles para el estudiante. : Minedu Incrementa las Plazas de Ascenso para los Docentes Nombrados en la Carrera Pública Magisterial (14 Mil Plazas de Ascenso)(Relación completa de ganadores por regiones)[Haz Clic Aquí], Tribunal Constitucional declara inconstitucional ley que autoriza devolución de aportes de la ONP, Ficha para directivos seguimiento de Sesiones programadas de “Aprendo en Casa”, Ficha de Seguimiento de sesiones para alumnos y Hoja de actividades Aprendo en Casa. 0000280517 00000 n Creo que sólo faltó sugerir en este punto. Nota: Debe registrar calificativos y conclusiones descriptivas de las competencias en las áreas que corresponde a la Institución Educativa. 0000289687 00000 n Nos olvidamos, también, que no hay un docente ausente; allí está, pero también desconfiamos de él. ), no siempre relacionados al desarrollo de capacidades (mientras que los criterios sobre aspectos más pertinentes son escasos o algo imprecisos). 0000011210 00000 n 0000270499 00000 n 0000251161 00000 n 0000278582 00000 n 0000269695 00000 n WebExperiencias de Aprendizaje Aprendo en Casa 2021. 0000244524 00000 n 0000295809 00000 n 0000294719 00000 n 0000255959 00000 n 0000260971 00000 n 0000285585 00000 n 0000291315 00000 n ... 2021 actividades alumnos aprender aprendizaje Aprendo en casa aprendo en casa audios … Informe pedagógico 2020 en el marco de la estrategia Aprendo en casa, con logros dificultades, sugerencias y propuestas de mejora para el 2021. 0000262458 00000 n 0000289021 00000 n No se puede estandarizar una propuesta, cuando la complejidad es tal que requiere necesariamente adecuaciones, y el tema de las vías de comunicación interactiva juegan un rol importante. 0000172240 00000 n 0000269964 00000 n Estimados docentes el día de hoy les compartimos este fabuloso modelo de ANEXO 2 logros por competencias, dificultades y aspectos a superar todo en formato word. INFORME ANUAL DEL ÁREA DE TUTORÍA – APRENDO EN CASA, RVM Nº 004-2023-MINEDU: Modifican las Disposiciones de Encargatura de Profesores 2023 [Conócelo aquí], NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Rúbricas de Observación de Aula Explicado paso a paso para la Etapa Descentralizada [Conócelo aquí], RANKING DE RESULTADOS FINALES por Región para el Nombramiento Docente 2022 [Conócelo aquí], COMUNICADO DEL MINEDU: Bono de S/ 950 para Maestros y Auxiliares de Educación será entregado este mes [Infórmate aquí], CONTRATO DOCENTE 2023: APLICATIVO DE SELECCIÓN de UGEL o DRE para la Contratación Docente 2023 [Ingrese aquí], Aviso Legal – Privacidad y Protección de Datos Personales, ¡¡ATENCIÓN!! 0000298905 00000 n 0000091472 00000 n Logros dificultades sugerencias que aprendí de aprendo en casa Recibe ahora mismo las respuestas que necesitas! 0000278847 00000 n 0000268978 00000 n ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative … 0000255083 00000 n 0000000016 00000 n 0000247189 00000 n 0000264752 00000 n 0000005628 00000 n 0000291067 00000 n Asimismo, la correspondencia entre las preguntas y los criterios tampoco es transparente. 0000292273 00000 n 0000280856 00000 n 0000286980 00000 n 0000255417 00000 n 0000209490 00000 n Content-Disposition: form-data; name="file"; filename="s26_fisica_Secundaria_3-4y5_Reconociendo logros y dificultades para continuar aprendiendo_Francisco_21.09.pdf" 0000275374 00000 n endstream endobj 947 0 obj <>/Filter/FlateDecode/Index[44 670]/Length 45/Size 714/Type/XRef/W[1 1 1]>>stream 0000305479 00000 n 0000000016 00000 n A lo largo de la tarea docente que he llevado puedo decir que me ha sido de. 0000262313 00000 n 0000271335 00000 n 0000251704 00000 n Comenzó siendo un gran autoinstructivo, que no permitía problematizar los aprendizajes y contribuir al desarrollo de competencias. startxref 0000266773 00000 n 0000254835 00000 n 0000269447 00000 n 4 0 46KB Read more. Llevar a cabo talleres con los padres de familia para que en casa se fomenten actividades la resolución de problemas. 0000273924 00000 n 0000263965 00000 n 0000245705 00000 n 0000269655 00000 n 0000284621 00000 n 0000080826 00000 n 0000298197 00000 n 6 de agosto de 2021 ... el Ministerio de Educación implementó la estrategia de … WebFecha: 18/12/12 ACTIVIDAD LOGROS (Cualitativos) DIFICULTADES SUGERENCIAS Charla sobre hábitos Participación y Casos especiales de Trabajo de campo de aseo, … 0000258058 00000 n Informe de implementacion de la estrategia aprendo en casa..docx, PEI-Proyecto Educativo Institucional 2022, PCI- Proyecto Curricular Institucional 2022, Plan de Tutoría y Orientación Educativa 2022. 0000242047 00000 n Se trata, más bien, de reorientar los esfuerzos a plantear pocas actividades, pero potentes, que apuesten por aprendizajes más complejos; actividades que lleven al estudiante a pensar, a darle vueltas, a romperse un poco la cabeza, a resolver un problema. 0000295464 00000 n 0000209529 00000 n 0000270275 00000 n 0000268123 00000 n Sin restarle méritos a la estrategia, quisiera soltar algunas reflexiones sobre lo que fue y lo que puede mejorarse en la estrategia Aprendo en casa desde mis dispersos saberes y experiencias. 0000241195 00000 n It looks like nothing was found at this location. Esto, por supuesto, pasa por recortar también la cantidad de preguntas. 0000250174 00000 n En las subsiguientes experiencias, tendría más sentido trabajar las otras competencias. 2 Páginas • 1414 Visualizaciones. Webcontexto Educacional, identificación de logros, características y dificultades presentes en el Desarrollo Curricular, y finalmente la interpretación de los docentes ante la toma de decisiones frente al Desarrollo Curricular. 0000297062 00000 n WebEn esta primera actividad del Nivel Secundaria de... Dirección Regional de Educación Ica - PRIMER PROGRAMA COMUNICACIÓN - NIVEL SECUNDARIA APRENDO EN CASA REGIÓN ICA 2021 Log In 0000302831 00000 n 0000284770 00000 n 0000267761 00000 n 0000245337 00000 n 0000286438 00000 n 0000276605 00000 n 0000249059 00000 n 0000248250 00000 n 0000268002 00000 n 0000279727 00000 n MINEDU: Explicación del Minedu paso a paso sobre las rúbricas de la etapa descentralizada. PROGRAMACION -Se desarrolló el 90 % de lo. También es importante que sean cercanas a los intereses de los estudiantes, a sus preferencias y necesidades y a que las situaciones sean desafiantes, pero alcanzables. Informe. 0000299510 00000 n Minedu Publican la relacion de Postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, ¡Atención Docente! 0000278433 00000 n Podemos sumar en ese análisis que la desconfianza también se evidenció en el monitoreo constante para recoger si el docente cumplía con la realización de la pauteado, nos visitaron coordinadores de la I.E., subdirector académico, especialistas de la Ugel, especilista de la DRELM, Semáforo, etc., cada uno con prerrogativas distintas; registrando hora de inicio, de término, número de estudiantes, planificación de la actividad de aprendizaje, recursos, etc., una vez culminada la visita, nunca, desde mi experiencia, hubo retroalimentación a la actividad monitoreada y para completar la situación al final del mes nos solicitaban el número de asistencias a las clases remotas y el número de “evidencias de aprendizaje” solo se interesaban por el número, cobertura, conectividad y no del APRENDIZAJE. Profundizar en pocas (pero potentes) actividades es la opción, especialmente en estas épocas. ... Aprendo en Casa - Agosto 2021 . 0000248811 00000 n 0000297654 00000 n Si bien, una de las características de las situaciones significativas es la cuota de realidad, tampoco es la única. 0000279975 00000 n 0000242884 00000 n Web7/10/2020 16/10/2021 30/10/2020 Tipo 1: Sesiones webinar de sensibilización. 0000271495 00000 n Y si son muchas para textos tan poco complejos, se va a caer indefectiblemente en preguntas reiterativas y laxas, o en preguntas que pueden responderse sin leer el texto. 0000241709 00000 n 0000257913 00000 n 0000269097 00000 n 0000288628 00000 n 0000267041 00000 n LOGROS: DIFICULTADES: ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: Implementación de la estrategia “Aprendo en casa” Se logró conectar y brindar clases a … 0000292933 00000 n 0000271355 00000 n 0000009343 00000 n 0000260417 00000 n 0000273093 00000 n Compartimos el presente consolidado anual para docentes y propuestas para el 2021 en la estrategia aprendo en casa. Cierto. 0000290115 00000 n Informe Pedagogico De Logros De … 0000241439 00000 n […] Solución, conversó con nuestro articulista Fernando Llanos, a propósito de su reciente artículo Cinco reflexiones sobre el Aprendo en Casa (2020–2021). 0000005973 00000 n 0000030973 00000 n 0000262876 00000 n … 0000285018 00000 n ... Programas radiales Aprendo en Casa semana 6 del 24 al 28 de mayo del 2021. mayo 20, 2021. 0000292809 00000 n 0000198521 00000 n 0000294853 00000 n WebLogros, dificultades y retos en la tarea docente. 0000252284 00000 n 0000286127 00000 n Pero si un criterio dice “explica…”, cuando en realidad solo se trata de extraer la explicación de un texto, entonces no hay nada de “explica”, sino de “localiza la información”. No se le dio pistas o guiños para orientarlo en la resolución del problema o en la redacción de un informe, sino que estos ya estaban propiamente resueltos; las pautas, prescritas, al estudiante solo le quedaba aplicar procedimientos y seguir una serie de instrucciones, simplemente extraer información de los textos y copiarla o a lo más parafrasearlas. 0000301448 00000 n -Uniformizar y articular -Realizar un taller … 0000268272 00000 n 0000247981 00000 n Un análisis interesante, le agregaría un punto sobre la atención a la diversidad. 0000290379 00000 n ejemplo magistral — en el sentido literal de la palabra, de maestro — de crítica (fuerte) pero muy constructiva… gracias, Fernando! 0000293902 00000 n 0000289986 00000 n 0000297505 00000 n 0000298058 00000 n Las actividades eran innumerables; parecía que se deseaba que los estudiantes ocuparan su tiempo tanto como la que les demandaría estar en aula. 0000277459 00000 n La tendencia cuantitativa parece darse a todo nivel. 0000265992 00000 n ¿Por qué? Asimismo, ha pensado no solo en los estudiantes, sino también en guías y orientaciones para docentes y familias. 0000275622 00000 n Presentación de la Infografia de la plataforma Aprendo en Casa : ACOMPAÑAMIENTO … CURRICULAR programado. Poco tenía que pensar el estudiante. 0000282522 00000 n WebInforme De Logros Y Dificultades. Designed and Developed by Atik Soluciones. 0000279389 00000 n Créditos: PROF. JOSE PONCE GONZÁLEZ (Gracias por su colaboración). 0000273872 00000 n La diferencia … Por el deseo de cubrir todas las áreas, competencias, días, semanas, medios, recursos, se terminaron planteando actividades informativas, reproductivas y/o sobre pauteadas, más enfocadas hacia el tema y el contenido, a las respuestas de un cuestionario de innumerables preguntas y a evidencias insostenibles y empobrecidas. We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. Estimados docentes, el día de hoy les compartimos un excelente informe anual del área de tutoría en el marco de la estrategia educativa “Aprendo en Casa”, el cual podrá descargar y adecuarlo según sea necesario, esperando siempre sea de ayuda para todos. 0000283892 00000 n <<186936C85C674C4BBC8763317A912E6D>]/Prev 828687/XRefStm 5622>> 0000279284 00000 n 714 235 0000303536 00000 n 0000282228 00000 n 0000270792 00000 n Maybe try one of the links below or a search? Saludos. En esa línea, si bien se rescata el esfuerzo del Aprendo en Casa 2020 por ofrecer múltiples y variadas actividades, no era necesaria la saturación y el terror a los días en blanco. Informe. 0000279433 00000 n 0000304996 00000 n h�bbR``b``Ń3� ���ţ�1�x��@� � { Webinforme tecnico pedagogico logros dificultades sugerencias nivel inicial. 0000005622 00000 n 0000277031 00000 n 0000261761 00000 n 0000278599 00000 n WebInforme de actividades de tutora 29 de diciembre del 2008. 0000298368 00000 n 0000292422 00000 n 714 0 obj <> endobj Semana 09 … | www.educaccionperu.org, OEI: Sistemas educativos en América Latina todavía son inmaduros, Argentina: repensar el modelo actual de educación superior aprovechando capacidades tecnológicas, Presidente observa autógrafa que debilita la autonomía de la Sunedu, Encuesta IEP: más del 80% de peruanos está a favor de la educación sexual en las escuelas, Se superó recolección de 5.000 firmas en defensa de Sunedu, Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. 0000100577 00000 n 0000240599 00000 n 0000274813 00000 n <<31C3C2C45726ED41AF5B1AA8CC358E38>]/Prev 735888/XRefStm 5628>> 0000278267 00000 n Se fue pensando más en el cómo enseñar y no en el cómo aprender. 0000295073 00000 n 0000277870 00000 n
Ingeniería De Sistemas A Distancia, Cálculo Mental Para Cuarto Grado En Linea, Lugares Turísticos De Condesuyos, Malla Curricular Upla Derecho 2022, La Bistecca Chacarilla Carta, Constante De Rapidez De Reacción, Desventajas De Hacer Ejercicio En La Noche,