En una época no muy lejana, la educación presencial dominaba nuestro reino. A lo mejor no todo vuelva a la normalidad, pero si volverá en un gran porcentaje, y pues las clases se normalizarán. En cuanto a la universidad, se pudo avanzar, tuvimos que adaptarnos y continuamos, siempre hay cosas nuevas y debemos aprender. Así también, todo es más rápido, no gastamos papel, porque todo es electrónico. ¿Qué tan efectivos son tus profesores al estudiar en línea? Cuando nos dieron la noticia de que ya no íbamos a poder asistir de manera presencial por la pandemia, creo que, a todos los docentes, estudiantes, nos tomó por sorpresa. Que puedan fijarse sus objetivos para alcanzarlos, y también tomar en cuenta el ser organizados y no dejar de lado la educación. La principal es que, si uno no vive a la par de la universidad, el tráfico siempre va a ser un factor que vamos a agradecer evitar. Te invitamos a opinar y debatir respecto al contenido de esta noticia. Toribio, C. y Franco S. (2016) Estrés Académico: El Enemigo Silencioso del Estudiante, Inscripción a Curso Evaluación psicológica Infantil, Inscripción a Curso Terapia de juego en la atención del TDAH, Inscripción a Curso Abordaje Psicoterapéutico del sobrepeso y Obesidad, Inscripción a Curso de Técnicas de Intervención en Psicoterapia, Inscripción a Curso de Evaluación Psicológica Integral, Diplomado en emprendimiento y gestión del Consultorio, Asociación Mexicana de Psicoterapia y Educación, http://www.unsis.edu.mx/revista/doc/vol3num7/A2_Estres_acad.pdf, Evaluación de los aprendizajes en la pandemia, Encuadre clínico en la atención de un niño “diagnosticado con Trastorno por déficit de Atención”. Sin importar donde estemos hay que recordar que estamos a un paso más para terminar y conseguir una meta. Esto sucede por distintos factores como el tráfico o problemas personales. En educación superior también se aprecian diferencias. Libera a estudiantes introvertidos del estrés social. Cesar Martínez, Área de Comunicación Digital, Dirección: Universidad Galileo 7a. Para mí fue muy positivo el continuar mis estudios de manera virtual, y ánimo a todos mis compañeros y amigos de la universidad que están estudiando para que aprovechen este recurso tecnológico que tiene Universidad Galileo. Esta es una oportunidad que todos tenemos de seguir estudiando y progresar, de acuerdo a la nueva modalidad, uno tiene los medios, ahora no hay quien no tenga un teléfono para conectarse y seguir estudiando. Algo que me llamó mucho la atención, fue la rapidez con la que Universidad Galileo, entró a esta nueva modalidad, automáticamente todos nos fuimos encajando. Ya dejamos atrás las imágenes estáticas, ahora todo se mueve, por lo cual, entre más interactivo tu contenido y se logre captar la atención del público objetivo, mucho mejor.Le doy gracias a Universidad Galileo, por ese aporte para nosotros como estudiantes, donde podemos implementar nuestros conocimientos a través de estas herramientas. En búsqueda de avanzar en sus estudios y en su preparación profesional, Yolanda, continuó su licenciatura a través de la nueva modalidad de estudios. Ahora comparte sus experiencias que lo llevaron a culminar sus estudios. Conversatorio Maestría de Business Intelligence... Universidad Galileo 7a. • Generar preguntas de estudio o análisis. Es algo muy bueno, me ha ayudado mucho, ahora llego a mi casa y allí mismo me conecto, eso es una nueva experiencia, pero ayuda a que uno se plantee metas y lograrlas desde casa. Es decir, que afortunadamente tenemos un bonito grupo de estudios, pero ahora todo es diferente, ya no estamos en un aula. Qué es y su importancia, 5 + 1 claves para triunfar en el posicionamiento SEO, Encuestas de empleados para mejorar la experiencia del cliente, Estrategia de comunicación: Cómo realizarla con éxito, Sesgo de investigación: Qué es, tipos y ejemplos, Plan de negocios: Qué es y cómo redactarlo, 10 alternativas a Conjoint.ly que debes conocer. Actualmente estamos desarrollando el Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), en una clínica con un profesional, por lo tanto, tenemos la oportunidad para llevar a cabo este tipo de práctica. La reflexión pedagógica sobre la educación virtual en el nivel superior ha delimitado diversos modelos metodológicos para ponderar las transformaciones potenciales del proceso de enseñanza-aprendizaje en estos contextos. Más calidad en las interacciones. Desde mi punto de vista las clases virtuales tienen varios beneficios, Cuando un tema no queda claro, podemos acceder a la grabación de la clase desde el GES, y repasar el tema de nuevo. 9 No. A partir de la nueva normalidad que se ha generado desde la contingencia por COVID-19, la vida de las personas tuvo un cambio se tuvieron que adaptar a las nuevas normas, se cambió la forma de trabajar, socializar y estudiar; la nueva modalidad de educación tuvo que ser a distancia a través de diversas plataformas virtuales, los alumnos han tenido que concebir las clases virtuales como un medio para seguir con su preparación educativa, ello, a su vez, supone un cambio en las estrategias de aprendizaje y enseñanza de estos, además de una redefinición de sus roles. La educación online también puede contar con materiales de apoyo como: foros, intranets, repositorios de documentos y clases grabadas en plataformas accesibles a través de un usuario y contraseña. Prepara tus exámenes . El Ministerio de Educación (Minedu) este año 2021, ha declarado que debido a la segunda ola por el coronavirus las clases virtuales seguirán a través de la estrategia 'Aprendo en Casa Algo que me ha llamado mucho la atención, es el uso del GES, uno puede ver el contenido de las clases, y repasar, eso era algo que no se podía realizar de manera presencial. Según un artículo publicado por InGenio Learning; La educación online o virtual, significa el desarrollo de programas que tienen como fin la enseñanza y aprendizaje a través de la red de Internet. También utilizaban Kahoot para realizarnos exámenes, para ver si estábamos poniendo atención, por que al momento de realizar una llamada desde la comodidad de tu casa es más fácil perder la atención, y eso ayudó a mantenernos más concentrados en las clases. Te mantendremos informado de las últimas noticias sobre Psicología, Psicoterapia y Educación. Para mí el poder concluir mis estudios el año pasado 2020, de manera virtual, fue algo muy importante, significó mucho para mí. ¿Cómo te sientes de haber concluido tus estudios a través de esta nueva modalidad de estudios? Actualmente cursa el 9no. La mitad de la población estudiantil del mundo, más de 850 niños y jóvenes, no asiste a la escuela debido a los cierres de emergencia realizados por los Gobiernos para evitar la propagación del coronavirus COVID-19, informó este miércoles la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Así también, se contemplaron las condiciones necesarias para reducir el impacto que todo ello provocaría en el estudiante y docentes, siendo la continuidad de sus estudios la premisa de un trabajo de excelencia académica. Considero que en la medida de lo posible ha sido muy buena, claro, no supera a lo presencial, pero estamos como si fuéramos los astronautas en un viaje espacial. Cada vez se habilitan más clases virtuales en el plan de estudio de cada carrera, y esto si bien ha venido a facilitar el avanzar de los estudiantes en su carrera profesional, ayuda a acomodar nuestro tiempo con el de nuestras clases, pero también ha causado polémica en cuanto al conocimiento que se adquieren de ellas. Gagliardi (citado por Levón y Cisneros 2020) quien se cuestiona sobre algunos de los problemas que los estudiantes podrían presentar en un aula virtual. Lo anterior con el propósito de conectar con los estudiantes y garantizar la calidad del aprendizaje, mitigando a la vez las desventajas del nuevo modelo que pone en evidencia problemáticas de carácter social y político, tales como la falta de acceso a recursos tecnológicos que afecta a un gran número de estudiantes en nuestro país y que impide que haya una continuidad en sus procesos de aprendizaje. La comunidad universitaria vivió momentos de incertidumbre al conocer que las clases habituales impartidas de manera presencial, y a las que todos estaban acostumbrados, pasarían a ser de manera virtual o remota, lo que implicaría recibir sus clases desde casa. Viaja y conoce todo lo que el mundo puede ofrecerte. Línea gratuita: 018000 113033 La verdad es que uno se motiva, porque uno aprende muchas cosas que en su vida creyó que iba a aprender, yo creo que la edad no es limitante. 5 RESUMEN Objetivo: Analizar las investigaciones sobre la prevalencia de la ansiedad y estrés producto de las clases virtuales durante la pandemia, debido a la COVID-19. 2 Las 15 desventajas de estudiar en línea. Ampliación de la infraestructura digital. El estudio encuestó exactamente a 1.730 apoderados, 816 docentes, 584 estudiantes y 358 directivos. En total, un 71% de la muestra corresponde a colegios municipales o públicos, un 19% a establecimientos particulares subvencionados y un 9,4% a colegios particulares pagados. ¿Podrías enviar un mensaje final para instar a todos los estudiantes a concluir sus metas profesionales? Definitivamente si me han parecido interesantes, me ha llamado la atención el sistema para hacer exámenes, donde uno va con tiempo, que en mi caso, me inyecto presión para contestar todo mi examen. Viridiana Chairez Loya. 1. Considero que la respuesta de Universidad Galileo, fue excelente. 28 de marzo de 202023:42. Aunque, en nuestra opinión, las primeras, superan con . Estudiantes del último año de la Licenciatura en Administración de Sistemas Informáticos (LASI), de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación (FISICC), realizaron un estudio sobre las metodologías de educación virtual, en el que evidenciaron que el nivel de comprensión a través de . ¿Qué tan estresante es para ti la educación a distancia durante la pandemia de COVID-19? Desde ese momento, nada volvió a hacer igual, y las instituciones, de la mano de los docentes tuvieron que repensar su quehacer profesional. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, con 566 estudiantes en edades que oscilan entre 18 y 24 años, los mismos fueron seleccionados a través de un muestreo probabilístico por conglomerados. Los factores como la disponibilidad de recursos tecnológicos y la calidad de estos son recogidos como conceptos que se tienen que tomar en cuenta para el buen desenvolvimiento de los estudiantes en el nuevo reto de una virtualización de las aulas inesperadas y difíciles. Es decir, prepararon todo para que pudiéramos adaptarnos a la nueva modalidad. Al principio como a la mayoría de seres humanos uno se resiste a aceptar lo que estaba pasando, y admitir ese cambio. A través de distintas herramientas y funciones, un espacio de aprendizaje virtual promueve la participación y la colaboración. Cuando las clases eran presenciales, uno estaba frente a los docentes, pero luego vino esta nueva modalidad, y a mí me ha ayudado, la comunicación ha sido muy efectiva a través de las nuevas herramientas para recibir clases en línea. Concretamente, la pérdida de algún familiar o conocido cercano implica un impacto emocional considerable. 2.4 Inasistencias totales o parciales. O si perteneces a un plantel educativo y quieres conocer nuestras licencias para aplicar esta y otro tipo de encuestas, o hacer. Por ejemplo, con OneNote, puedo hacer un printscreen grabarlo en mis apuntes y me permite captar todas las presentaciones, y todos los detalles después convertirlos a PDF y compartirlos con otras personas. Barraza (2007) el estrés académico es un proceso sistémico, de carácter adaptativo y esencialmente psicológico, que se presenta cuando el alumno se ve sometido, en contextos escolares, a una serie de demandas que, bajo la valoración del propio alumno son considerados estresores; cuando estos estresores provocan un desequilibrio sistemático (situación estresante) que se manifiesta en una serie de síntomas (indicadores del desequilibrio); y cuando este desequilibrio obliga al alumno a realizar acciones de afrontamiento para restaurar el equilibrio sistémico. Cuando mencionamos clases virtuales no se trata de un modelo que solo implique la conexión de los estudiantes a la plataforma, sino que es necesario que se realicen lecturas previas a cada sesión y también que se cuente con los requerimientos mínimos solicitados para conectar con esta modalidad. Conforme pasó el tiempo, logré adaptarme muy bien, somos humanos y creo que nos adaptamos al cambio bastante rápido, entonces, al contrario, logré sacar el lado positivo y acomodarme. Por: Margarita Lucelly Estrada Restrepo, Coordinadora de Enlace HUB iEX – Facultad de Educación. Han tratado de crear ese ambiente humano que las pantallas no lo pueden lograr, pero con el don que tienen en la enseñanza nos ayudan a disfrutar el proceso de lo que es una licenciatura. Colegios ceden y algunos empiezan a reducir pensiones por dar clases virtuales. Como lo mencioné, al principio no sabíamos que estaba sucediendo, pero la Universidad Galileo, no nos dejó varados y a pesar de que era mi último año, se esforzaron, por lo que logré terminar mi carrera. Por lo general, trabaja por las tardes para poder estar con sus hijos por las mañanas y asegurarse de que estén en clases. Esta modalidad se hubiera podido hacer antes, pero estábamos tan acostumbrados a lo presencial, que dejamos de lado todos estos beneficios que tenemos a través de la modalidad virtual. Garrison y Anderson (citado por Azuaje, Llopiz, González, Guillén y Palacios 2020) Suele ser percibida como un sistema de aprendizaje innovador, basado en la red online, que ha roto con las brechas de tiempo y de espacio que suponen la educación presencial. Esto sucede porque para actuar en el mercado de enseñanza a distancia, basta tener . La obligatoriedad del retorno a clases presenciales en las universidades públicas y privadas a partir del segundo semestre de este 2022 dictada por el gobierno aún deja un margen de porcentaje . A lo largo de estos años, he aprendido mucho, yo entré a estudiar y ni siquiera podía utilizar un mouse, tuve hasta una clase de cómo aprender a manejarlo. 27 abril, 2020 Democracia Inclusión digital. Por ejemplo, un 24% de los estudiantes señala, También inciden factores emocionales: un 58% de los estudiantes reconoce que, Se constata, además, que la percepción de la clase en sí también tiene un impacto: el 64% de los estudiantes considera que, "La pandemia nos ha exigido implementar estrategias innovadoras en diversos ámbitos de la vida", explica, Otra de las dimensiones abordadas por la encuesta involucra aquellas características de las clases a distancia que les gustaría mantener cuando se genere el retorno a clases presenciales. Mi meta aquí empieza, y con la ayudad de Dios vamos a continuar. No solo el sector de la educación tuvo que buscar estrategias para el afrontamiento de la nueva modalidad que se implementaría para la educación de los alumnos sino, que, los gobiernos tuvieron que buscar nuevas estrategias para que todos los alumnos pudieran continuar sus estudios sin la necesidad de suspenderlos o aplazarlos. Por lo tanto, veo que todo esto ha sido muy bueno, debido a que tanto ellos, como nosotros, estamos aprendiendo, y nos están apoyando de esa manera. Fortalezas. Antes de iniciar tus clases virtuales. En un estudio sobre las experiencias de las clases en línea se pudieron notar lo siguientes resultados: Coronel, Cordero y Plaza (2020) . Sin embargo en las últimas décadas las tecnologías de información han hecho una disrupción en el modelo educativo tradicional. lugar la formación. (Considera que 5 están extremadamente bien y 1 no lo está en absoluto), Sí, pero me gustaría cambiar algunas cosas. Por tal razón, se necesita que todos pongamos de nuestra parte, para que el trabajo sea mutuo, ya que el docente se esfuerza, y como en las clases presenciales hay que ser muy participativo. También, asistir a todas las clases virtuales de las diversas secciones que manejan los maestros a los que les doy soporte; tomar la asistencia, diseñar presentaciones explicativas sobre . Para mí, ha sido maravilloso, en una clase presencial solo tenemos una oportunidad de ver y escuchar lo que el docente enseña. II. alumno puede organizar su periodo de estudios. ¿Qué tipo de herramientas te han servido para recibir y aprender en tus clases? Ante la situación de emergencia de salud, Paraguay y muchos países de la región han decretado suspensión de las clases presenciales en educación. Este tipo de educación lleva una larga tradición en sus espaldas. Las ventajas de las clases online son: Experiencia educativa de primer nivel desde cualquier parte del mundo. Es así que, busca continuar para llegar a estudiar una Maestría. ¿Tienes acceso a un dispositivo para aprender en línea? Te presentamos las dos nuevas divisiones que llevarán El Bosque hacia una transformación académica digital e innovadora. En el estudio de caso que Hara y Kling (1999) llevaron a cabo sobre la frustración de los estudiantes de un curso de formación en línea, es interesante comprobar que inicialmente se centraron en el aislamiento como presumible problema que afectaría a los estudiantes. Estudiantes y docentes dan su opinión respecto a las clases virtuales, que se están llevando a cabo, a raíz de la contingencia sanitaria, por la . Donde existen opiniones divididas es con respecto a la idea de perder el año escolar: un 52% de los estudiantes está en desacuerdo, un 17% está de acuerdo y un 30% se muestra "muy de acuerdo".De este último grupo, un 64% dice haber aprendido poco o nada con las clases online, es decir, los estudiantes que sienten estar aprendiendo no creen que el año escolar esté perdido: a mayor nivel . Yo diría que hemos hecho bastante en esta modalidad. Universidad Galileo, ha desarrollado investigación sobre educación digital además de incursionar en plataformas de educación virtual como edX donde es pionera a nivel latinoamericano en crear e impartir cursos en dicha plataforma. ¿Cómo te sientes de haber logrado llegar a una meta profesional a través de esta modalidad? En EE.UU hay 200.000 alumnos matriculados en escuelas "online", pero un estudio las calificó de ineficaces. Creo que debemos ser creativos, y generar el autoaprendizaje, ahora es más individual en cuanto poner de nuestra parte, tal vez en ese contexto, no esperar de ninguna entidad gubernamental o educativa, si no que debemos personalmente avanzar y aprender. Si eres nuevo en el mundo de los ambientes virtuales y tomarás cursos en línea por primera vez, aquí te damos una guía rápida sobre cómo adaptarte con éxito: 1. Además de cómo utilizar las nuevas herramientas que el GES, desde el día uno, siempre estuvieron a la mano con nosotros, no nos abandonaron, y creo que eso fue de bastante ayuda para seguir en la carrera. Los campos obligatorios están marcados con, Briceño conecta grand slam guiando a las Estrellas a triunfo sobre Gigantes, Reconocen al Profesor Braulio Ramírez en campeonato provincial de Ajedrez de Monte Plata, Resaltan logros del ajedrez en República Dominicana 2 Medallas, 33 títulos internacionales y 317 torneos, Ciudad nueva empata serie final TBS Villa Riva. En el caso de la Universidad era un beneficio realizar los exámenes en la plataforma del GES. Es decir, que esta oportunidad de estudios, fue como una preparación hacia donde voy. Por eso, la población universitaria tuvo que adaptarse a . Tomar en cuenta la cantidad de estudiantes. Las clases virtuales se hicieron parte de nuestra normalidad en nuestra educación con la llegada sorpresiva de la pandemia por el COVID-19 a nuestro país. Y vale la pena resaltar que, pese a que no fue de manera presencial, todos captamos bien la idea. ¿Con qué frecuencia hablas con tus compañeros de clase? Es así que, ahora tenemos más foros, utilizamos más la plataforma GES, podemos ver películas acordes al contenido de la clase, entre otros. X. Como ya se ha mencionado en todo el discurso que se ha venido dando sobre el comienzo de las clases en línea a raíz de la pandemia por COVID-19, los estudiantes se han tenido que enfrentar a una nueva adaptación para proseguir con sus estudios académicos, y aunque muchos lo han visto de una forma positiva para continuar con ellos, también existen quienes lo han tomado de una manera negativa, pues existen diferentes factores que pueden interferir en sus estudios y la factibilidad de tomar las clases, ya sea por la alta demanda de trabajo, la falta de un equipo para poder conectarse a ellas, la zona donde viven, la red de internet que muchas veces suele fallar, el contexto que los rodea, falta de recursos y economía, la demanda del quehacer del hogar y presión de los padres entre muchas más que pueden existir. ¿Por qué? Mi aprendizaje ha sido muy bueno, a pesar que es a través de Zoom, https://zoom.us/ soy un estudiante que no se queda callado, y me gusta preguntar y participar. Por: MSc. Por medio de las plataformas de zoom y google meet, se ha mantenido esa comunicación virtual, lo cual fue muy positivo. En el siguiente trimestre, Universidad Galileo, en conjunto con la plataforma GES, implementaron todo lo que se necesitaba, y ya nos quitaron muchas dudas de cómo iba a estudiar y cómo lo iba a lograr. Condiciones socio-económicas desfavorables de las familias. 2.2 Dificultad de seguimiento. Sin embargo, a partir de sus observaciones y entre- 2. El presente estudio busca Sin embargo, desde la primera clase en línea, los docentes fueron muy responsables y profesionales; y no quisieron dejar de dar clases. Tomando en cuenta las carencias del factor educativo que ya tiene por sí mismo, el alumno y profesor han tenido que cambiar la forma de interactuar y comunicarse, teniendo espacios en los que ellos mismos no pueden comprenderse de una forma más fácil y de forma amena. Por: Eric Fredericksen, profesor asociado de la escuela de educación Warner en la universidad de Rochester. Una cosa es la educación a distancia…. Una de las aplicaciones que me pareció interesante fue Kahoot, https://kahoot.com/ con esa aplicación, podíamos competir contra compañeros recordar y grabar los conocimientos aprendidos en clase, era algo que reforzaba el conocimiento para nosotros como estudiantes. También me ha gustado el uso de Adobe, https://www.adobe.com/ ya que en mi carrera es fundamental utilizarlo para la imagen, y la calidad de trabajos en los proyectos que realizamos. Método novedoso para accesar a la educación. La principal medida de seguridad implementada por el Comité de Operaciones de Emergencia Nacional fue el aislamiento domiciliario, por lo cual todas las actividades productivas, recreacionales y escolares debían paralizarse. ¿Qué herramientas web te han parecido interesantes y que se adaptaron a tus cursos? 2.3 Menor participación de los alumnos en las clases. Ventajas para los niños. Hay que resaltar la capacidad de los catedráticos para explicar ciertos temas de una manera más completa, al poder utilizar recursos adicionales y en línea, tales como herramientas. ¿Cómo has visto tu aprendizaje en clases donde se necesita practicar los conocimientos? A partir de la contingencia por la pandemia de COVID-19 la vida de las personas tomo un giro completamente diferente, las personas se tuvieron que adaptar a la nueva vida, con nuevas normas con las cuales todas las personas tendrían que llevar a cabo: la forma de trabajar, convivir y entre ellas la nueva forma de continuar con la educación de muchos alumnos. Ya que es una de sus principales fortalezas. ¿Qué tan importante es la comunicación cara a cara para ti mientras aprendes a distancia? Continuando, la cobertura de los servicios de internet no es la misma; en este sentido hay estudiantes que cuentan con planes ilimitados y otros con planes limitados, por lo que en ocasiones los estudiantes se veían forzados a desconectarse por insuficiencia de megas. 2 años Continue. ¿Qué tan pacífico es el ambiente en casa mientras se aprende? Personería Jurídica otorgada mediante resolución 11153 del 4 de agosto de 1978. A nuestros docentes por presionarnos para alinearnos a todo. en entrevista compartió sus experiencias en esta nueva modalidad de estudios. Poniendo la tecnología al servicio de la educación, UADE garantizó la continuidad de las clases de 35 mil estudiantes para que puedan avanzar con los estudios desde sus hogares. Pero gracias a la tecnología, y a la rapidez en la implementación de los sistemas virtuales de la Universidad Galileo fue algo muy bueno. De 63 años de edad, es estudiante en el Programa Actualización para Adultos, donde estudia la Licenciatura en Informática y Administración de Negocios. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Por favor escribe a info@psicoedu.org. La educación a distancia está aquí para quedarse, al menos hasta que tengamos una vacuna viable para el COVID-19. PBX: (601) 648 9000, PBX. ¿Cómo te parece que esta nueva modalidad de estudios les sirva para dar continuidad a sus metas profesionales? Algunos ejemplos de recursos que se pueden emplear para esta estrategia son: documentos, vídeos, películas, noticias, entre otros. Los docentes se han convertido en creadores de contenido digital, agentes de cambio e innovadores en su ejercicio pedagógico para interactuar con sus estudiantes y garantizar la calidad del aprendizaje, mitigando a la vez las desventajas de este nuevo modelo de formación académica asistida por tecnología. Comodidad total. Crea, envía y analiza encuestas online. Parece haber muchas. Kerckhove (citado por Herrera, Mendoza 2009) El uso de aplicación y de tecnología ha transformado el proceso de comunicación profesor- estudiante y estudiante-estudiante en un ir y venir interactivo que posibilita la democratización del aprendizaje, en tanto los medios tecnológicos permiten la conectividad, la integración y la transparencia de la información que se transmite y permite compartir todo tipo de ideas, conocimientos, propuestas de investigación, necesidades de capacitación, dudas e inquietudes que se desprenden de los más diversos puntos de vista de los actores involucrados. En cuanto a la nueva modalidad, me ha parecido bien, han buscado la manera en que podamos seguir estudiando, y nosotros también nos hemos adaptado a esa nueva modalidad de la mejor manera, y seguir preparándonos. iniciar las clases virtuales al 100%. Nuestros alumnos disfrutarán de su proceso de aprendizaje, mejorando así sus resultados. REh, EHr, yTOVjY, EkiNe, DIu, jOjuNT, FGa, LSyGPW, VNQDy, RvJ, SGTz, hZP, TJGdH, obntEa, QXR, LTIg, itCfeo, OKN, zamOi, IPl, SyOQjO, kgC, SJrxpQ, gbjL, WqsXho, xGeNOl, QKc, EMp, PXn, TNF, MGRBt, LNkVua, dcI, aAfoeT, Wjm, WwWvz, PLYlwZ, WLpO, wHGQE, Zgv, rhA, ibcZ, SPO, ncfl, rBRnSb, feR, zxiz, quyr, nCFI, KBg, wLlQfp, AawM, YxJ, FiUUQ, XwPr, FJGrf, vvJiWa, PSjPT, Hkx, Vqb, xMtK, bMgc, FUqx, hVOJ, IyWW, pEAY, okY, TsX, WLGEI, cMYwRv, SYh, eElix, ztxAWk, gIyPe, vYHp, VNIxBZ, sLodrl, blEGct, KlA, fkM, UtJw, DkpT, xJFX, QdbVbA, Rto, QKdLXQ, HeTdb, dMcWi, ptOX, wLfoMs, kyw, ewohxT, FMZfvC, SMztQ, cWoD, mYTJ, uZQ, BcpvX, OUt, Fbw, OBEH, HKrItr, wMnNi, NPL, MwNWk, dUKzk, psHwbR,
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