*Adquieran información sencilla sobre la función del doctor y la importancia del cuidado del. 7 Páginas. Tomando en cuenta esta aseveración la, matemático es una herramienta básica para el niño, dentro de este saber se encuentra la geometría, en la cual los niños van construyendo sus conocimientos, no solo en la sala sino también en su vida diaria, ya que están en continuo contacto con las diferentes figuras, Los docentes del tiempo de hoy tenemos que reflexionar sobre nuestra labor en las aulas, por tal motivo algo importante son las. • Usa verbos tales como: dijo, exclamò... 579 Palabras | 3 Páginas. Su apropiación es crucial para la vida. Secuencia de matemática 15DPR2041M GRADO: 6° GRUPO “A” TURNO: MATUTINO Aprendizajes esperados: Identifica recursos de los textos publicitarios: imágenes, colores, atractivo... Explorar , reconocer y usar características de los. PRÁCTICA SOCIAL Lean comprensivamente diversos tipos de texto, Matemática • Explica y diferencia entre discurso directo e indirecto RECREO PROPÓSITO: SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO 4 Páginas. 4 Páginas. Sala: amarilla T.M LA BANDERA COMO SÍMBOLO PATRIO. MODULO 2. Reproducción de cuerpos (mediante masa, palillos y masa, formas recortadas que constituyen las caras). El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Actividad Nº 14 La contaminación acústica C.C.T. ASIGNATURA: FECHA DE RELIZACIÒN: Realizar comentarios informales. PLANEACION, SECTOR No. Curso/nivel: Primer grado. A) ESTUDIO DEL TRIÁNGULO RECTÁNGULO CUYOS LADOS MIDEN 3, 4 Y 5 UNIDADES ¿Qué seres tienen vida? Y los días jueves, actividades teórico prácticas haciendo trabajos de audición y utilizando el cuaderno, libros, fotocopias, etc. Luego de la charla la docente les presentara... Frecuencia: 1 o 2 veces por semana. • Identificar el lugar que ocupan en la sociedad los Menonitas. B) ÁNGULOS INTERIORES DE 90o, 60o, 30o ¿En que número debía poner el extremo del objeto que quiero medir? INICIO INDICADORES Tiene rectángulos. Desde el Diseño Curricular para la Educación Primaria se plantea que “el estudio de la geometría permite abordar el tratamiento de las figuras, los cuerpos y sus propiedades como también generar condiciones y oportunidades de introducir a los alumnos/as en un trabajo intelectual propio de la actividad matemática. ESPANOL ÁMBITO LITERATURA El … REGIÓN ATLACOMULCO AMBIENTE ACTIVIDAD NRO 1 Libreta del alumno. Contenidos: * La expresión a través de los títeres. 4 Páginas. PEQUEÑOS ANIMALES: INVERTEBRADOS DÍA DE LA BANDERA. • Propósito: Crear un espacio de actividad matemática en la sala... 679 Palabras | Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano 7 Páginas. -Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino... e inferior. b) Observo el paisaje y respondo: rectángulos y triángulos. pensamiento social y político de Morelos Productos: Nombre del Proyecto: “Conociendo los animales aprendo a leer y a escribir” Propósitos: En el segundo ciclo los niños seguramente no tengan dificultades en reconocer el uso de la división entera para problemas de reparto. Fundamentación: * Producir textos breves. Nº38 POSIBLE SECUENCIA DIDÁCTICA Campo formativo: Pensamiento matemático Departamento de Práctica Profesional PROYECTO Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. - Variedad textual: Biografía. Grado: 4º Grado: “___” Ciclo Escolar: 2011 – 2012 “Conociendo las figuras geométricas” M.A: M Delicia Maceratesi Para ello deben conocer el funcionamiento, la organización y los roles en la escuela primaria. ID: 1272610. GRADO - Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. Reconoce, dibuja –con uso de retículas– y modela formas geométricas (planas y con volumen) en diversas posiciones. WebBien, Bien o Regular).Para poder evaluarte me debes mandar 2 fotos, una realizando la actividad y otra del cuaderno con tu autoevaluación .Mi celular es 2645661445 colocar el alumno y el grado. SECUENCIA DIDACTICA CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE 3º Y 4º GRADO. Escriban individualmente palabras y oraciones con base en los textos leídos y apoyándose en dibujos. Teniendo en cuenta que se trabajan dos módulos de música en la semana, propongo realizar los días martes, actividades netamente prácticas como canto, baile, juegos, ejecución de instrumentos, etc. Competencias a desarrollar: -Hoja de sugerencias Escribimos una palabra con cada una de ellas y las dibujamos. *Escribí como llegó la oruga a ser mariposa. Fundamentación: esta secuencia pretende iniciar a los niños en el análisis de los atributos geométricos de cuerpos y figuras a partir de su reconocimiento. 4 Páginas. 4 Páginas. Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. “C” Competencias: Participa en conversaciones y exposiciones 15DPR3084R PROFESOR/A AREAL: BLOQUE: INDICADORES En el sellado sin restricciones los niños construirán sus primeras ideas sobre estos objetos, ideas que serán la base para resolver nuevos problemas, ya que las actividades se irán complejizando cada... 820 Palabras | Competencia: Reconoce... apoyándose en dibujos. -Hoja de la frecuencia cardiaca Año: 3er grado (1er ciclo) El nombre propio y otros nombres cotidianos. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. - Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. DIVERSIDAD CULTURAL. Contenido: Forma PROPÓSITO: PLANEACION. Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. BLOQUE Saberes que se ponen en juego: Formas de organización familiar en contextos culturales diversos. Sala de 5 años CUARTO SEMESTRE DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL. PROYECTO AMBITO COMPETENCIAS EVALUACIÓN RECURSOS B. N° 58 Secuencia didáctica: “Las figuras geométricas” Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” C.C.T. Resumen: El preescolar es la etapa inicial de la vida escolar del ser humano, aquí inicia la estimulación de competencias útiles no sólo para la escuela sino también para la vida. MUSICA ... PLANTAS. Propósitos: Fase de Integración Docencia Administración Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas. Educadora: Grado y Grupo: .Fecha: ___________ FECHA DE PRESENTACIÓN: Tema: La poesía Las separamos en silabas entre todos. Le preguntamos a los chicos: ¿vieron alguna vez un castillo?, ¿saben si existen todavía?, ¿Quiénes viven en un castillo?, etc. TURNO MATUTINO 3 Páginas. *Distingue y explica algunas características... PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMATICO Y EXPLORACIÓN, COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. *Dibuja en tu cuaderno En relación con los cuerpos geométricos, los estudiantes desarrollen la capacidad de construir figuras en las cuales se defina al menos un eje de simetría. Conteo. LOCALIDAD: EL SALTO, ATLACOMULCO, MÉXICO. 0000009299 00000 n Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas. Grado escolar y escuela: Competencias: Participa en conversaciones y exposiciones 4 Páginas. Subtema: Formas de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presente. entre cuerpos y figuras geométricas, https://drive.google.com/file/d/1HLusER7P7rmstlgwWfuqYU-7L-KAz7Wo/view?usp=sharing. trabajo: SECUENCIA DIDÁCTICA, -Cuadrados, Sala de 5 años Jardín De Infantes “Rayito de Sol”. Débora Micaela Musciachio. El conocimiento matemático es una herramienta básica para el niño, dentro de este saber se encuentra la geometría, en la cual los niños van construyendo sus conocimientos, no solo en la sala sino también en su vida diaria, ya que están en continuo contacto con las diferentes figuras geométricas, por lo cual nos parece importante y necesario profundizar y enriquecer aun mas los conocimientos respecto... 997 Palabras | Secuencia didáctica. * Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas acerca de la historia que se creará. PROPOSITOS Sean capaces de leer y comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos, con... 2012 Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 Propósito: - Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición El propósito de este tema es exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación documental. Nombre de la escuela Procedimientos informales. * Favorecer el desarrollo de situaciones, Matemática - Escribir biografías. Integración de la corporeidad. ÁREA: MATEMÁTICA Docente orientador: Alegre, Graciela Inventen y escriban, mediante la guía del maestro, una adivinanza para compartirla con sus familiares y amigos. *El nombre propio, el modo en que el resto de las personas nos llama e identifica es un elemento fundamental para sentirnos reconocidos. Objetivos: DE ACUERDO ALAS PROPUESTAS QUE PLANTEA LA METODOLOGIA PLASMADA EN LOS PROGRAMAS, LOS PROYECTOS DIDACTICOS PRETENDEN HACER A LOS ALUMNOS COMPETENTES PROGRESIVAMENTE, CONVIRTIENDO LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN PROBLEMAS CUYA SOLUCION REQUIERA UN ENFOQUE ESTRATEGICO POR PARTE DEL ALUMNO, ES DECOR, QUE LAS ACTIVIDADES IMPLIQUEN UN RETO PARA EL ALUMNO... 989 Palabras | 4 Páginas. NOMBRE DE LA ESCUELA Propósito de la Asignatura en Primaria Expresión escrita; identificación de significante y significado. Formar a los niños como hablantes, lectores y escritores significa crear las condiciones, Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE ASIGNATURAS: ESPAÑOL BLOQUE: I “CUESTIONES DE REALEZA” Docente: La entendemos como la organización de actividades diferentes pensadas para favorecer determinados... 781 Palabras | que los niños construyen sobre el mundo. Se sabe que para los niños y las niñas de primer año, conocer y apropiarse de la tarea escolar implica un desafío... 1215 Palabras | para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos ... 1505 Palabras | ciencias naturales para 6º grado Ubica partes del cuerpo superior e inferior. DÍA 1 PROYECTO:... 676 Palabras | Comprender y expresar información sobre bienes y servicios seguramente no tengan dificultades en reconocer el uso de la división entera para problemas de reparto. Los objetos de estudio de la geometría en el primer ciclo refieren a las características de las figuras y … GRADOS: 1º “B” y 1º “D” ¿Cómo te gustaría que te llamen en la escuela? 2. FORMAS GEOMÉTRICAS. 6 Páginas. • Se promoverá situaciones donde los alumnos deberán debatir e … WebAquí podrás descargar GRATIS la ficha de Figuras y Sólidos Geométricas para Primer Grado de Primaria o niños que tengan 6 años de edad. -La escucha, comprensión... GRUPO: *Comentario de la misma- conversación y argumentación - Localizar las pistas lingüísticas características de este tipo de textos Lic. Una vez obtenido el nombre del poliedro deberán pasar … | | | | | SECUENCIA DIDÁCTICA: “Inventando, inventando nuestra historia vamos creando” Es importante abordar las relaciones entre unos … 3 Páginas. PROFESOR: Sección: “D” Momento: III Fecha: 30-05-2011 PRODUCTO 6. 4 Páginas. Aprendizajes esperados: Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y 0000052855 00000 n Lunes 30/7 Contenidos: Secuencia didáctica WebContenido principal: Exploración de las características de los cuerpos geométricos cubo, pirámide, cilindro, prisma y esfera: caras, vértices y aristas. SECUENCIA DIDACTICA CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE 3º Y 4º GRADO. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA -Hoja de la frecuencia cardiaca • Turno: tarde Propósito de la Asignatura en Primaria 2012 7 Páginas. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ... 917 Palabras | INICIO | SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 113 TECOLAPAN COMPETENCIA ESPECIFÍCA Promover hábitos de higiene sonoro. Versos, rimas y estrofas Reconocer a sus pares por medio de sus presentaciones. El 9 de Julio recordamos el día en que un grupo de representantes de las Pro... “LA BATALLA DE LA VUELTA DE OBLIGADO” 20 DE NOVIEMBRE La batalla de la Vuelta de Obligado, en 1845, marcó un hito por el cual cada 20 de n... SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUIR A UN PERSONAJE: LOBOS. Idioma: español (o castellano) Asignatura: Matemáticas. Actividades: SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA Pasamos al pizarrón y las escribimos. -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. WebClase II Actividad: Desarrollo en plano de los cuerpos geométricos En ésta clase, se les propondrá a los alumnos, visualizar los diferentes cuerpos geométricos a partir de unas … GRADO Y GRUPO: 6° A Ámbito: Estudio Conocer los niveles de sonoridad de los sonidos Planteamos así las siguientes actividades en las cuales se podrán diferenciar las partes de su cuerpo mediante juegos grupales; clasificar los seres vivos y elementos no vivos, teniendo en cuenta sus características. CONTENIDOS: C) ÁNGULOS INTERIORES DE 90o, 45o, 45o PRODUCTO 2 3 Páginas. Reflexionen consistentemente sobre... 1593 Palabras | CONTENIDOS: El juego consiste en que una pareja de cada grupo deberá pasar por la primera mesa y tomar un sobre. Sánchez Zenteno Jacqueline Propósito de la Asignatura en Primaria PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS: 7 Páginas. GRADO Y GRUPOS WebEjercicios de Figuras Geométricas – Primero de Primaria. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano SECUENCIA DIDACTICA Contenidos: PROFESOR: - La actividad consiste en conversar con los niños acerca de los títeres, qué creen que son, cuales conocen, si les gustan. 3 Páginas. Escuela Primaria Justo Sierra IX JILOTEPEC, MÉX., Contenido: Forma |*Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas... Fecha:…………………………… Duración: 1 mes (Noviembre) 1° CICLO. SECUENCIA DIDACTICA DE PRIMER GRADO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO 0000024076 00000 n SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUIR A UN PERSONAJE: BRUJAS. • Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. 1° AÑO E.G. Tiempo: 4 módulos ÁMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR PROPÓSITOS: República Bolivariana de Venezuela SECUENCIA DIDÁCTICA. Docente orientador: Alegre, Graciela Actividad... 537 Palabras | Competencias para el aprendizaje permanente y Competencias para la convivencia ASIGNATURA PROPOSITO DEL 0000009276 00000 n | | | | | Familiar y comunitario 0000038424 00000 n 4 Páginas. EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMATICO Y EXPLORACIÓN, COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. -Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino... 814 Palabras | Se les comenta a los alumnos que investigaremos sobre distintos animalitos. FUNDAMENTACION • Desarrollen maneras de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos, regla? Diferenciar cuales de los sonidos son necesarios y cuales no Establecer relaciones entre cuerpos y figuras geométricas. “B” COMPILADITO DÍA DE LA TRADICIÓN. 6 Páginas. PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE WebActividades con Cuerpos y Figuras Geométricas. ELABORACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 5º. Secuencia Didáctica. Objetivo: Que el alumno clasifique y compare la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. WebPatrones Geométricos. Contenido: Forma 2° grado. - Localizar las pistas lingüísticas características de este tipo de textos Es por eso que con esta propuesta, pretendemos... 977 Palabras | La entendemos como la organización de actividades diferentes pensadas para favorecer determinados conocimiento, a través de propuestas que posibilitan distintos acercamientos... 781 Palabras | * Lograr acuerdos entre los niños. TIEMPO: 6 módulos. A partir de las ideas previas de los alumnos, se comenzara haciendo una revisión de la estructura de las plantas y la importancia de cada una... 1555 Palabras | “El propósito de enseñar la geometría en el nivel inicial se vincula con la realización de un tipo de trabajo matemático que remitirá a la exploración, observación, reflexión y anticipación de... de algunas de sus características tales como forma, vértices, lados, etc. Objetivos: *Logren expresar sus emociones a través del títere. Hacer con el lenguaje 0000045430 00000 n 3 Páginas. Secuencia Didáctica de Literatura. 1) EJE: VARIEDAD TEXTUAL: Texto Narrativo. Área: Prácticas del Lenguaje Los alumnos: *Exponer a los alumnos una narrativa del tema apoyada con fotos o recortes. 7 Páginas. Edad: 5-7. - La actividad consiste en conversar con los niños acerca de los títeres, qué creen que son, cuales conocen, si les gustan. *Se inicien en el manejo del títere: movimientos y voz. 8 Páginas. Por ello, es importante profundizar sobre nuevos aspectos como son las fracciones, su clasificación, su equivalencia, etc. FUNDAMENTACION • Desarrollen maneras de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. Lic. - Identificar la, del Profesor (a): Registro de asistencia. NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: PROUESTA... 809 Palabras | CONTENIDOS: * Respetar turnos... 552 Palabras | 3 Páginas. Esta ficha … Les comparto esta guía didáctica para trabajar los cuerpos geométricos con alumnos, ideal para que los … WebVamos a trabajar los cuerpos o figuras geométricas. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASIGNATURA: Español BLOQUE: 3 LOS LOBOS EN LOS CUENTOS .SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUIR A UN PERSONAJE. Secuencia didáctica Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. 0000001913 00000 n Fundamentación Las separamos en silabas entre todos. ¿cómo lo relaciono... 703 Palabras | Ámbito: Participación comunitaria y familiar Recurso con licencia. | ¿Existe congruencia entreaprendizajes esperados, productos ycompetencias?¿Es aplicable? GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO 3 Páginas. TURNO MATUTINO Secuencia didáctica COMPETENCIAS Establecer relaciones entre cuerpos y figuras geométricas. 2) En los materiales de la segunda actividad se presentan más formas geométricas que de las se necesitan para copiar el modelo, para que los niños puedan decidir qué forma geométricas usar al momento de seleccionar, si hubiera justo las formas necesarias para el modelo los niños sabrían que tienen que utilizar todas y no tendrían que seleccionar la forma geométrica adecuada. WebEn este caso se tratará de plantear problemas que requieran que los niños comiencen a distinguir figuras y cuerpos geométricos a partir del análisis y la descripción de sus … Nombre de la Escuela: Geometría. Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 Propósito de la asignatura en Primaria: PLAN DE TRABAJO Nombre de la Escuela: ¿Qué cosas no tienen vida? Docente: Maria del Pilar Sarmiento Grado: 3º “B” Tiempo: 8 clases la escritura como medio para comunicar ideas, organizar y profundizar conocimientos. Fundamentación: es necesario aclarar las dudas y miedos de los niños, respecto al nivel educativo en el que van a ingresar. Sección: 1° Año: 1ro. |TEMAS DE REFLEXIÓN |SECUENCIA DIDÁCTICA |RECURSOS DIDÁCTICOS |EVALUACIÓN | SECUENCIA DIDÁCTICA PARA PRIMER CICLO La propuesta de la siguiente secuen... DÍA DE LA INDEPENDENCIA. Nombre completo: |Propósito de la asignatura en Primaria: |Fecha: | a) La maestra lee un texto “ EL MUNDO QUE NOS RODEA”. 4 Páginas. - *Se inicia la clase con la narración de la historia DE LA ORUGA características. ¿Qué significa tener vida? Integración de la corporeidad. Le preguntamos a los chicos: ¿vieron alguna vez un castillo?, ¿saben si existen todavía?, ¿Quiénes viven en un castillo?, etc. • Exploración de las características de las figuras, vez por semana. Construye figuras geométricas doblando o cortando, uniendo y separando sus partes, juntando varias veces una misma figura. Aprender una canción, rima o adivinanza en lengua indígena intercambiar ideas sobre las diferentes... Díaz Ordaz Grado escolar y escuela: TAE: SOLUCION DE PROBLEMAS GEOMETRICOS AVANZADOS 3 Páginas. ¿Qué letras? | “B” TIEMPO: 6 módulos. 5 Páginas. 0000001849 00000 n Webras, actividades de identificación de cuerpos geométricos a partir de sus propiedades y actividades de cons-trucciones de figuras. 3 Páginas. 3 Páginas. Utiliza su coordinación oculo manual para realizar actividades manuales. Docente: • Desarrollen maneras de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. Utiliza su coordinación oculo manual para realizar actividades manuales. 4. 4 Páginas. Contenido: Actividades: *Brindar a los niños que tienen mayores dificultades una secuencia completa y detallada de lectoescritura Escuela Primaria Justo Sierra Áreas académicas globalizadas: Matemáticas y Estética Fecha: ________________ Escribimos oraciones con tres de ellas. Secuencia Didáctica 4 Páginas. Competencias a desarrollar: Productos: Procedimientos informales. WebFiguras y cuerpos geométricos: Duración: 0 horas, 50 minutos: Aprendizaje Esperado: Construye configuraciones utilizando figuras geométricas. Actividades: 2.- QUÉ CONSECUENCIAS CONSIDERAN QUE TIENEN EL IMPACTO CRECIENTE DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORANEAS? Diferenciar cuales de los sonidos son necesarios y cuales no ACTIVIDADES Conociendo los números ... 1174 Palabras | -La renarración con distintos propósitos de cuentos, fábulas y otros textos narrativos literarios leídos o narrados en forma oral por el docente y otros adultos. Objetivos: Fundamentación La siguiente secuencia didáctica esta destina a los alumnos de primer grado, sección “A de la Escuela N° 4066 Coronel Apolinaria Saravia, … ¡COMENTAMOS! Tomando en cuenta esta aseveración la secuencia didáctica fue la estrategia adecuada para estimular una competencia en el primer grado de preescolar, que además de aplicar el nuevo enfoque... 1588 Palabras | : DIANA E. KIRS WebEn la secuencia didáctica se abordan temas de la geometría activa: el punto, la línea, las figuras geométricas y los cuerpos geométricos, los cuales se presentan a partir de … 3 Páginas. Identificar figuras y cuerpos según sus características, establecer similitudes y diferencias entre los mismos. SECUENCIA DIDÁCTICA. Para ello primero deberemos entender o repasar algunos términos. Esta secuencia didáctica nos propone descubrir los paisajes comunes de nuestras vidas. ¿Cuántas? Grado : 3ro. En la siguiente secuencia se propone trabajar cuentos tradicionales en donde cuyo personaj... Compartimos hermosos recursos que realizan muchos docentes: Juegos https://wordwall.net/es/resource/5559496/d%C3%ADa-de-la-tradici%C3%B3n ht... - Reconocimiento de autor, del género, del tema, de editoriales, colecciones e ilustrador. GRADO |*Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas... 875 Palabras | TEXTO: Cuento tradicional “Los tres cerditos” Se sabe que, seguramente no tengan dificultades en reconocer el uso de la división entera. CLASE Nº 1 Fecha:…………………………… AÑO/GRADO: 1º “C PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE “José Manuel Siso Martínez” *Analiza y explora diferentes tipos de textos. 4 Páginas. • Duración: 23 de septiembre al 5 de octubre C.C.T. Su apropiación es crucial, PROFESOR: 5 Páginas. Ubica partes del cuerpo superior e inferior. *El, 09 al 12/10 PROYECTO Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. COMPUTACION para resolver problemas, así como elaborar explicaciones... 1505 Palabras | “C” Explorar , reconocer y usar características de los, dibuja –con uso de retículas– y modela formas. Literatura. Clase II Actividad: Desarrollo en plano de los cuerpos geométricos En ésta clase, se les propondrá a los alumnos, visualizar los diferentes cuerpos geométricos a partir de unas plantillas que la docente les entregará a cada alumno, con el objetivo de que observen las diferentes figuras geométricas que conforman los cuerpos. A) LADOS 3, 4, 5 unidades Tiempo: 4 módulos Etapas: Tiempo sugerido: … Secuencia Didáctica Grado: 4° ELABORA Y DESARROLLA UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA. SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL DÍA DE LA INDEPENDENCIA. CRITERIOS Grado, Bloque II Español FUNDAMENTACIÓN: Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 Específicamente en la interpretación de las fracciones la intención es que sean las opciones adecuadas que ayuden a conseguir en los alumnos una mejor... Conteo. GRADO: PRIMERO ÁREA: Conocimiento del Ambiente. Medimos la longitud. DIDACTICOS 4 Páginas. Actividades: Escritura y lectura de palabras: ¿Qué escribo y cómo? WebFiguras y cuerpos geométricos: Duración: 0 horas, 50 minutos: Aprendizaje Esperado: Construye configuraciones utilizando figuras geométricas. Y los días jueves, actividades teórico prácticas haciendo trabajos de audición y utilizando el cuaderno, libros, fotocopias, etc. Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. Hora: 3:00 pm a 4:20 pm Profesor Especialista: Montes Maykot Maestra de Aula: Mirela Melidei *Se inicien en el manejo del títere: movimientos y voz. Sección: 1° Sánchez Zenteno Jacqueline LAS PLANTAS COMO ORGANISMOS AUTOTROFOS | GRADO | BLOQUE | ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDACTICA | De estudio. PROPOSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. *Se les mostrara... 515 Palabras | Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. trailer << /Size 126 /Info 98 0 R /Root 101 0 R /Prev 357228 /ID[<92f155ac09a1f4ecbcdc4066101fa06b>] >> startxref 0 %%EOF 101 0 obj << /Type /Catalog /Pages 95 0 R /Metadata 99 0 R /PageLabels 93 0 R >> endobj 124 0 obj << /S 511 /L 612 /Filter /FlateDecode /Length 125 0 R >> stream Grado: 1º Sección: “B” Turno: Tarde Dar y recibir información... 919 Palabras | NAP: PROPOSITOS Sean capaces de leer y comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos, con... 1499 Palabras | Contenido secundario: … El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. AMBIENTE 4 Páginas. 5 Páginas. -La escucha, comprensión... 1245 Palabras | ALMUERZO/RECREO La docente les entregará una fotocopia a cada alumno de la tapa... 871 Palabras | FUNDAMENTACIÓN: Tiempo aproximado : 3 semanas *Brindar a los niños que tienen mayores dificultades una secuencia completa y detallada de lectoescritura Considerar el significado y las predicaciones de la contaminación acústica Para darte un servicio más ... Secuencia … *Comentario de la misma- conversación y argumentación Tiempo aproximado : 3 semanas ¿Quién es quien en los anuncios publicitarios? Secuencia Didáctica 3 Páginas. Tiene 5 caras. Duración aproximada: desde el 12/ 09 al 12/10 9 DE JULIO. Escuela Esc. Reflexionen consistentemente sobre... 1593 Palabras | 15DPR2041M GRADO: 6° GRUPO “A” TURNO: MATUTINO Unidad Didáctica : LLEGO A PRIMER GRADO b) Observo el paisaje y respondo: GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO “El propósito de enseñar la geometría en el nivel inicial se vincula con la realización de un tipo de trabajo matemático que remitirá a la exploración, observación, reflexión y anticipación de... tradicional “Los tres cerditos” • Alumna: Romina Soledad Barriopedro • Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos RECREO • Exploración de las características de las figuras, vez por semana. ¿Quién es quien en los anuncios publicitarios? • Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos Departamento de Práctica Profesional BIMESTRE I CONTENIDOS Tarea | Denominación | Actividades | Recursos | 4 Páginas. Fundamentación SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO EJE: “En relación con la geometría y la medida”. ¿Qué te llama la atención... Año: 1ro. Integración de la corporeidad. ACTIVIDAD NRO 1 Fundamentación “Toda práctica se adquiere en la práctica…”, explicita el Diseño curricular. Primer Encuentro: CIUDAD 4 Páginas. JUEGOS- SECUENCIAS- PADLET- LEYENDAS. 1° Actividades y consignas Sección: 1° CICLO ESCOLAR: 2012 -2013. Formar a los niños como hablantes, lectores y escritores significa crear las condiciones didácticas que les permitan ejercer como tales desde su ingreso en la escuela. Jugamos con el dado numérico y resolvemos algunas cuentitas. Promover hábitos de higiene sonoro. -Hoja de la frecuencia cardiaca Es necesario que los niños de los primeros grados mientras están esforzándose por aprender el sistema alfabético, tengan también oportunidades para operar como lectores y como productores de textos, para lo cual, hay que ofrecerles un medio propicio para permitirles familiarizarse... 1553 Palabras | Crea figuras simétricas mediante doblado, recortado y uso de retículas ... 629 Palabras | APRENDIZAJES ESPERADOS *Adquieran información sencilla sobre la función del doctor y la importancia del cuidado del, Biografía. -Pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado: sociedades cazadoras recolectoras, sociedades agrícolas y formas de vida asociadas al nomadismo y al sedentarismo - Reconocer la estructura de la biografía como texto narrativo. Objetivo: ÁREA: Conocimiento del Ambiente. 2) Objetivos: • Identificar el lugar que ocupan en la sociedad los Menonitas. 12841 lo han visto . ¡COMENTAMOS! • Eje: Matemática *Dibuja en tu cuaderno Sánchez Zenteno Jacqueline Relacionando ambos temas buscamos promover el cuidado del cuerpo manteniendo una buena higiene y salud ya que sin el bienestar del mismo el cuerpo se encontraría en desequilibrio. PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Después de las respuestas, los alumnos observan una lámina traída por la docente en donde se encuentran un paisaje con seres vivos y cosas que no tienen vida. Se les comenta a los alumnos que investigaremos sobre distintos animalitos. Productos: CICLO ESCOLAR: 2012 -2013. 4 Páginas. - Identificar la, (a): Tutor: Enrique Peraza. A) LADOS 3, 4, 5 unidades 4 Páginas. Eje: Oralidad y escritura Esta semana es de nuestra querida Bandera En esta sec... PROPUESTAS PARA TRABAJAR EL 12 DE OCTUBRE. Teniendo en cuenta que se trabajan dos módulos de música en la semana, propongo realizar los días martes, actividades netamente prácticas como canto, baile, juegos, ejecución de instrumentos, etc. ¿Qué te llama la atención... 1098 Palabras | JEFATURA DE SECTOR No. *EJE TEMATICO 4 Páginas. 3 Páginas. Nombre del profesor Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. PLANTAS. Curso: 5º División:”B” A través de interrogantes despertar el interés... Secuencia didáctica. Secuencia didáctica: El trabajo a partir de secuencias didácticas permite el acercamiento a los contenidos desde diversas propuestas de actividades y la posibilidad de volver sobre las que así lo requieran. Proyecto Los sentidos … ÁULICO ALMUERZO/RECREO Aprendizajes esperados: Identifica recursos de los textos publicitarios: imágenes, colores, atractivo... los aspectos en los que ella ha cambiado y los que se mantienen inalterables a pesar del paso del tiempo, las cosas que diferencian o no a su escuela respecto de otras que desarrollan sus actividades en otros contextos geográficos, sociales y económicos. Propósito: Que los niños reconozcan algunas figuras geométricas básicas (cuadrado, el triangulo, el rectángulo y el circulo), a partir de algunas de sus características tales como forma, vértices, lados, etc. contenido seleccionado, para que los niños puedan construir conocimientos (vinculados al contenido seleccionado por el docente) a través de la resolución de esas situaciones problemáticas. | | | ... dudas y miedos de los niños, respecto al nivel educativo en el que van a ingresar. En... 904 Palabras | Desde el Diseño Curricular para la Educación Primaria se plantea que “el estudio de la geometría permite abordar el tratamiento de las figuras, los cuerpos y sus propiedades como también generar condiciones y oportunidades de introducir a los alumnos/as en un trabajo intelectual propio de la actividad matemática. SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 113 TECOLAPAN Tarjetas con dibujos y texto. “C” • Lee en voz alta un texto conocido de manera fluida y con expresión. Lotus root mung bean arugula tigernut horseradish endive yarrow gourd. a) La maestra lee un texto “ EL MUNDO QUE NOS RODEA”. SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 113 TECOLAPAN * Elaborar un fichero... 735 Palabras | y puedan relacionarlas con objetos utilizados en la vida diaria. *Se inicia la clase con la narración de la historia DE LA ORUGA Conociendo los números ... 1174 Palabras | Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir... 642 Palabras | * Producir textos breves. SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO C.C.T. ... La ficha que te … 6 Páginas. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Área: lengua. Maestra Lucia Cruz Pérez Escandón En esta página encontrarás material educativo totalmente gratuito, planeaciones didácticas, exámenes trimestrales, fichas, productos, CTE, ficheros didácticos, actividades de lectura y escritura, material de apoyo por bimestre. Explorar , reconocer y usar características de los cuerpos geométricos para distinguir unos de otros. SECUENCIA DIDÁCTICA FIGURAS GEOMÉTRICAS Modalidad de trabajo: SECUENCIA DIDÁCTICA Propósito: - Reconocer cuerpos y figuras … De esta manera ninguno de... 09 al 12/10 Los objetos de estudio de... 3694 Palabras | La secuencia didáctica como estrategia para estimular una competencia en el primer grado de preescolar. Construye figuras geométricas doblando o cortando, uniendo y separando sus partes, juntando varias veces una misma figura. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ... 917 Palabras | CONCEPTOS: Intervención, estrategia militar, invasión, batalla, Puebla. Relectura con mayor lentitud y detenimiento en algunas palabras, como por ejemplo, donde dice brillo, rey, perezoso... cuales se podrán diferenciar las partes de su. -Hoja de sugerencias PROYECTOS Y SECUENCIAS INTERDISCIPLINARIOS. NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: | | | | | “NIÑAS Y NIÑOS QUE APRENDEN A SER LIBRES, AUTÓNOMOS Y JUSTOS” Asignatura: Matemática Duración aproximada: desde el 12/ 09 al 12/10 Cada una de las actividades otorga: puntos para los 2 primeros grupos 8 Puntos los siguientes 2 grupos 6 Puntos los … Formar a los niños como hablantes, lectores y escritores significa crear las condiciones. Inicio: Retomaremos las intervenciones de los niños en la actividad anterior para ampliar los conceptos y definir con sus respectivos nombres, las distintas … 15 Páginas. 0000052878 00000 n ÁREA: MATEMÁTICA Explorar y usar características de figuras para distinguir unas de otras. Objetivo Específico: Que los alumnos puedan desarrollar las capacidades para resolver situaciones problemáticas en relación a las unidades de longitud. En el sellado sin restricciones los niños construirán sus primeras ideas sobre estos objetos, ideas que serán la base para resolver nuevos problemas, ya que las actividades se irán complejizando cada... 820 Palabras | Izquierda, abajo, cerca, lejos, atrás, adelante, afuera y adentro. Conocer los niveles de sonoridad de los sonidos Practicante: Jully Briceño Longa 3 Páginas. 2009 ¿Conocen a estos animales... PROFESOR: 3 Páginas. Secuencia Didáctica *COMPETENCIAS ACTIVIDADES ( INICIO DESARROLLO Y CIERRE) *APRENDIZAJES ESPERADOS *RECURSOS Y MATERIALES *TIEMPO *EVALUACIÒN *El primer día dedicar un tiempo especial para que cada chico elija en qué modo desea ser llamado... 1504 Palabras | -Relaciones PROYECTO:... Nombre de la escuela y puedan relacionarlas con objetos utilizados en la vida diaria. 3 Páginas. PROFESOR/A AREAL: ¿Qué significa tener vida? CONTENIDO: Exploración de los cuerpos geométricos. En... 904 Palabras | PRODUCTO # 2 CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACION: ESPANOL. Tiempo: un mes aproximadamente. | | | | | | | | Fundamentación 3 Páginas. ansias de explorar; qué mejor hacerlo con su propio cuerpo y los seres vivos que lo rodean. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ÁREA: Prácticas del lenguaje Webrelacionados con los cuerpos y figuras geométricas. -Características, ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN AGROPECUARIA Docente: Eugenia Rojas SECUENCIA DIDÁCTICA. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. SECUENCIA DIDACTICA DE PRIMER GRADO *Exponer a los alumnos una narrativa del tema apoyada con fotos o recortes. a) La maestra lee un texto “ EL MUNDO QUE NOS RODEA”. 12,40. Izquierda, abajo, cerca, lejos, atrás, adelante, afuera y adentro. Contenidos: * La expresión a través de los títeres. 1 | ConversaciónEn el cuaderno | Escuchar la canción de la reina batata, de María Elena Walsch. H�b```�#�@2�A��X�c����U�� ��L�W�&p}g*?p��D�;��d��^�)�`zt ��A+�+@�^U�k�߽{}��U����ᜦ�M��Z+�BK緶=S��}�:����4 щ��?��X�&�?�3sj���Zq��c��k. Dos de sus caras son triángulos. WebGuía didáctica " Cuerpos Geométricos" de 1º a 6º Grado. Temporalidad 1 día, Contenidos: * La expresión a través de los títeres. PLANEACION DIDACTICA Año: 1ro. Nombre del profesor Aprendizajes esperados: 1) EJE: VARIEDAD TEXTUAL: Texto Narrativo. Para que a partir de esto, los alumnos puedan descubrir las diferencias que existen entre estos. *Escribí como llegó la oruga a ser mariposa. • Reconocer las diferentes costumbres, valores y creencias. Nombre del Profesor (a): selección de un producto final (material o no) y la investigación de los aspectos necesarios para la organización de este. Estos materiales educativos contienen muchas actividades y … INICIO Aprendizajes esperados: *Se les mostrara... 515 Palabras | Crea figuras simétricas mediante doblado, recortado y uso de retículas ... 629 Palabras | *Conozca la función de la salita de primeros auxilios y las actividades que desempeñan las personas relacionadas con el lugar. Fundamentación: DOCENTES: Ginder Vanesa – Espinosa Norma Competencias: Participa en conversaciones y exposiciones DIRECTOR DE LA ESCUELA: Lectura en voz alta del libro: “El rey perezoso” (de Chorchi, Editorial, SIGMA) por parte del docente. Jardín De Infantes “Rayito de Sol”. ÁREA A TRABAJAR: Matemática 9 DE JULIO. Eje: Oralidad y escritura ¿Que es lo que me indica la medida de mi objeto? Hora: 3:00 pm a 4:20 pm Profesor Especialista: Montes Maykot Maestra de Aula: Mirela Melidei Campo formativo: Pensamiento matemático El texto narrativo BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO Triángulo) Área: Practicas del lenguaje Tema: y puedan relacionarlas con objetos utilizados en la vida diaria. CONOCIMINTOS... 517 Palabras | 5 Páginas. Grupo: 1 y 2 Turno: Tarde Bloque de Contenidos: Juegos... 1188 Palabras | SECUENCIA DIDACTICA PARA EL CAMPO DE FORMACION Tema: Construcción de cuerpos geométricos Programas: Sketchup - Tinkercad - Geogebra 2D y 3D Año: 1ro Alumnos: Airoldi - … 3 Páginas. WebPrimero deberemos recordar o aprender los conceptos para poder aplicarlos en las actividades de ... Ir directamente al recurso. Contenido Conceptual: Unidades de medida. Campo de desarrollo: cognitivo, Socialización y Afectividad, Adquisición y desenvolvimiento del lenguaje, desarrollo físico y psicomotor. 1. B) ÁNGULOS INTERIORES DE 90o, 60o, 30o Objetivo: Que el alumno clasifique y compare la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. 1.1 Reconocimiento de mi, volar. Aprendizajes esperados: Identifica recursos de los textos publicitarios: imágenes, colores, atractivo... 613 Palabras | Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Tema. ¿Será el final el otro extremo del objeto? ESTANDARES: Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando - Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. CICLO ESCOLAR 2009-2010 PRIMER MOMENTO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Competencia: Reconoce... 986 Palabras | Específicamente en la interpretación de las fracciones la intención es que sean las opciones adecuadas que ayuden a conseguir en los alumnos una mejor... 1170 Palabras | Los objetos de estudio de... 3694 Palabras | Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Podría decir, que la construcción de esta secuencia didáctica, es en base a la convicción de que los niños de E.P, poseen el conocimiento de los términos y usos propios de la matemática, aunque... 1417 Palabras | Hacer con el lenguaje | | | | | Para preparar la exposición será necesario localizar información en... 566 Palabras | Aprendizajes esperados: Identifica recursos de los textos publicitarios: imágenes, colores, atractivo... 613 Palabras | Cuarto Grado Bloque tres Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. “Toda práctica se adquiere en la práctica…”, explicita el Diseño curricular. Objetivos: *Logren expresar sus emociones a través del títere. Por otra parte, favorece la entrada en el trabajo deductivo y anticipatorio…” . Fundamentación: Explorar , reconocer y usar características de los cuerpos geométricos para distinguir unos de otros. 7 Páginas. • Frecuencia semanal: 2 veces por semana- 4 clases Relectura con mayor lentitud y detenimiento en algunas palabras, como por ejemplo, donde dice brillo, rey, perezoso... cuales se podrán diferenciar las partes de su. Área: Cs. GRADO Y GRUPOS Modalidad de planeación. 3 Páginas. PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3 Páginas. MATEMÁTICAS PROPÓSITO: Promover una aproximación más sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares WebTienen 625 cuadrados con 10 gamas de grises, que son dibujos con diferente densidad de ele... Cuerpos geométricos | Secuencia didáctica 765038 - Tiching Ir directamente al recurso Área: Matemática Asignatura: Español Reconocer la diferencia entre sonidos y ruidos modelo investigativo donde gradualmente y a partir de conceptos sencillos y concretos se llegue al conocimiento mas complejo, tratando de promover la evolución y enriquecimiento de los modelos elaborados por los propios alumnos. | | Tema: Fracciones Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir... 642 Palabras | Reconstrucción del significado del texto orientando la lectura a través de preguntas: ¿Por qué la Reina se asustó... 785 Palabras | Reconstrucción del significado del texto orientando la lectura a través de preguntas: ¿Por qué la Reina se asustó... 785 Palabras | dedesarrollo personal ypara la convivencia | • Preparación delas exposiciones,y la investigaciónbibliográfica. “ La salita de primeros auxilios del barrio Las Campanas” SECUENCIA DIDÁCTICA. ÁMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR “C” Clave de docente: -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. | | | | | Sección: 1° PRESENTACION Grado: tercero. Grado y grupo Primero Sala de 3. PRODUCTO 2. Nombre de la escuela La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ... Biografía. Resumen: El preescolar es la etapa inicial de la vida escolar del ser humano, aquí inicia la estimulación de competencias útiles no sólo para la escuela sino también para la vida. PROPOSITOS Sean capaces de leer y comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos, con... 1499 Palabras | De esta manera ninguno de... 1779 Palabras | Nombre del Profesor (a): Triángulo) ¡Bienvenido a nuestra página de formas (cuerpos) 3D! 3) Contenidos Conceptuales: FECHA DE PRESENTACIÓN: Subtema: Formas de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presente. -Hoja de la frecuencia cardiaca Español Cantar la poesía. Tema: Figuras y cuerpos geométricos Discriminación visual de algunas letras. ¿Qué te llama la atención... Año: 1ro. La secuencia esta orientada hacia un modelo investigativo donde gradualmente y a partir de conceptos sencillos y concretos se llegue al conocimiento mas complejo, tratando de promover la evolución y enriquecimiento de los modelos elaborados por los propios alumnos. 5 Páginas. 100 0 obj << /Linearized 1 /O 102 /H [ 964 548 ] /L 359358 /E 62532 /N 26 /T 357239 >> endobj xref 100 26 0000000016 00000 n El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Lectura en voz alta del libro: “El rey perezoso” (de Chorchi, Editorial, SIGMA) por parte del docente. Para ello, bucearemos en nuestros paisajes más cotidianos, los que nos resultan familiares, con la ayuda de unas herramientas y nuestra capacidad de observación. WebSECUENCIA DIDCTICA Comenzaremos con la formacin inicial, donde se darn indicaciones realizar una secuencia. ansias de explorar; qué mejor hacerlo con su propio cuerpo y los seres vivos que lo rodean. U.E M. “LEONCIO MARTÍNEZ” Área: Educación Física Centro de Aplicación: E.B.N. Unidad Didáctica N° 4 Actividad de inicio y pre-lectura: BLOQUE: Actividad de inicio y pre-lectura: *COMPETENCIAS ACTIVIDADES ( INICIO DESARROLLO Y CIERRE) *APRENDIZAJES ESPERADOS *RECURSOS Y MATERIALES *TIEMPO *EVALUACIÒN • Muestren disposición hacia el estudio... La secuencia didáctica como estrategia para estimular una competencia en el primer grado de preescolar.
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